一個空氣平行板電容器，極板間正對面積為S，板間距為d，充以電量Q后兩板間電壓為U，為使電容器的電容加倍，可采用的辦法有( )
| A．將電壓變為U/2 |
| B．將電量變為2Q |
| C．將極板正對面積變為2S |
| D．兩板間充入介電常數為原來2倍的電介質 |
科目：高中物理 來源： 題型：單選題
空間中有一個正方體abfe - dcgh，有一對等量異種點電荷分別位于空間中的d點和g點�，F在各頂點間移動一正試探電荷，關于該試探電荷所受的電場力和具有的電勢能，以下判斷正確的是
| A．在e點和b點所受電場力大小相等，方向相同 |
| B．在a點和f點所受電場力大小相等，方向相同 |
| C．在e點和b點電勢能相等 |
| D．在a點和f點電勢能相等 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，在場強為E的勻強電場中有A、B兩點，AB連線長為L，與電場線夾角為α.則A、B兩點的電勢差為
A．零 B．EL C．ELsinα D．ELcosα
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，MPQO為有界的豎直向下的勻強電場，電場強度為E，ACB為光滑固定的半圓形軌道，軌道半徑為R，A、B為圓水平直徑的兩個端點，AC為
圓弧。一個質量為m，電荷量為－q的帶電小球，從A點正上方高為H處由靜止釋放，并從A點沿切線進入半圓軌道，不計空氣阻力及一切能量損失，關于帶電小球的運動情況，下列說法正確的是（ ）
A. 小球一定能從B點離開軌道
B. 小球在AC部分可能做勻速圓周運動
C. 若小球能從B點離開，上升的高度一定小于H
D. 小球到達C點的速度可能為零
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如下說法中正確的是
| A．正電荷由電勢低處移到電勢高處，電場力作正功 |
| B．負電荷沿電場線移動，電勢能減小 |
| C．正電荷放于電勢越低處，電勢能越小 |
| D．負電荷放于電場線越密處，電勢能越小 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
特定的電荷分布形成特定的電場，雖然不一定能推導某些空間電場分布具體情況，但可以根據學過的知識進行一定的分析和判斷。如圖6-1為兩個均勻帶電足夠長的同軸柱面，軸心為O，半徑分別為R1、R2(R1<R2)，小柱面帶電+Q，大柱帶電-Q，圖6-2中哪一個能正確地反映空間電場強度E的大小與距離軸心r之間的關系（ ）
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
中央電視臺有這樣一個節目：讓父母手拉手站在絕緣臺上，父親手扶一裝置來回答問題，當在規定的時間內回答不完所給的問題，工作人員經過操作使回答問題的父母“怒發沖冠”（頭發直立而散開），從物理學原理分析產生這一現象的原因是：（ ）
| A．空氣對頭發的作用結果 |
| B．一種魔術現象 |
| C．同種電荷相互排斥原理，使帶同種電荷的頭發相斥而散開 |
| D．以上說法都不對 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，水平放置的兩個平行的金屬板A、B帶等量的異種電荷，A板帶負電荷，B板接地.若將A板向上平移到虛線位置.在A、B兩板中間的一點P的電場強度E和電勢U的變化情況是( )
A.E不變，U改變 B.E改變，U不變
C.E不變，U不變 D.E改變，U改變
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，有一帶電粒子貼A板沿水平方向射入勻強電場，當偏轉電壓為U1時，帶電粒子沿軌跡①從兩板正中間飛出；當偏轉電壓為U2時，帶電粒子沿軌跡②落到B板中間；設兩次射入電場的水平速度相同，則電壓U1、U2之比為（ ）
A.1:4 B.1:8 C1:2 D.1:1
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可得，將極板正對面積變為2S和兩板間充入介電常數為原來2倍的電介質都可以使電容器的電容加倍，故C、D是正確的。
