已知集合
，集合
.
（1）求集合
；
（2）若
，求實數
的取值范圍.
同步練習強化拓展系列答案科目：高中數學 來源： 題型：解答題
已知
為實數，
：點
在圓
的內部； 
：
都有
.
（1）若為真命題，求的取值范圍；
（2）若為假命題，求的取值范圍；
（3）若“且”為假命題，且“或”為真命題，求的取值范圍．
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科目：高中數學 來源： 題型：單選題
若集合A={x|﹣2＜x＜1}，B={x|0＜x＜2}，則集合A∩B=（ ）
| A．{x|﹣1＜x＜1} | B．{x|﹣2＜x＜1} |
| C．{x|﹣2＜x＜2} | D．{x|0＜x＜1} |
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科目：高中數學 來源： 題型：填空題
某班共30人，其中15人喜愛籃球運動，10人喜愛乒乓球運動，8人對這兩項運動都不喜愛，則喜愛籃球運動但不喜愛乒乓球運動的人數為________．
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;(2) 
.
的解集，故我們只要解這個不等式即可，當然分式不等式的解法是移項，把不等式的右邊變為0，左邊變成若干因式的積或商，再轉化為整式不等式，還要注意的轉化時要注意等價轉化(主要是原分式不等式中分母不能為0)；(2)條件
，不需要求出
，而是利用集合的關系解決問題.
2分
2分
2分
2分
或
－1，
}，B＝{
；
.
，則集合
中元素的個數為
，則
＝（ ）
，
，則
（ ） 
，
，用列舉法表示B = .