| A．增加2個(gè)單位 | B．減少2個(gè)單位 | C．增加3個(gè)單位 | D．減少3個(gè)單位 |
挑戰(zhàn)100單元檢測試卷系列答案
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦！ | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦！ |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦！ | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦！ |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦！ | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦！ |
科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題
＝2x＋45，其中x的取值依次為1, 7, 5, 13, 19，
＝ ( )| A．58.5 | B．46.5 | C．63 | D．75 |
查看答案和解析>>
科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題
A． | B． |
C． | D． |
查看答案和解析>>
科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題
A．通過最小二乘法得到的線性回歸直線經(jīng)過樣本的中心 |
B．用最小二乘法求回歸直線方程，是尋求使 最小的a,b的值 |
| C．在回歸分析中，變量間的關(guān)系若是非確定性關(guān)系，但因變量也能由自變量唯一確定 |
| D．如果回歸系數(shù)是負(fù)的，y的值隨x的增大而減小 |
查看答案和解析>>
科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題
、
兩個(gè)學(xué)科學(xué)習(xí)成績的合格情況是否有關(guān), 隨機(jī)抽取了該年級(jí)一次期末考試、兩個(gè)學(xué)科的合格人數(shù)與不合格人數(shù)，得到以下2
2列聯(lián)表:| | 學(xué)科合格人數(shù) | 學(xué)科不合格人數(shù) | 合計(jì) |
| 學(xué)科合格人數(shù) | 40 | 20 | 60 |
| 學(xué)科不合格人數(shù) | 20 | 30 | 50 |
| 合計(jì) | 60 | 50 | 110 |
學(xué)科合格”與“學(xué)科合格”有關(guān)；學(xué)科合格”的學(xué)生中任意抽取2人，記被抽取的2名學(xué)生中“學(xué)科合格”的人數(shù)為
，求的數(shù)學(xué)期望.
 | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 |
 | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 |
查看答案和解析>>
科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題
表示編號(hào)為
的同學(xué)所得成績，且前5位同學(xué)的成績?nèi)缦拢?br />| 編號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 成績 | 70 | 76 | 72 | 70 | 72 |
，及這6位同學(xué)成績的標(biāo)準(zhǔn)差
；查看答案和解析>>
科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題
與購買商品支出
的統(tǒng)計(jì)資料如下表所示：單位：億元| 年份 | 1999 | 2000 | 2001 | 2002 | 2003 |
| 貨幣收入 | 40 | 42 | 44 | 47 | 50 |
| 購買商品支出 | 33 | 34 | 36 | 39 | 41 |
，請寫出Y對(duì)x的回歸直 線方程，并估計(jì)貨幣收入為52（億元）時(shí)，購買商品支出大致為多少億元？查看答案和解析>>
科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題
="25," 
="250," 
="145," 
="1380," 則該回歸方程是 .查看答案和解析>>
科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題
A． ＝1.23x＋4 | B．＝1.23x＋5 |
| C．＝1.23x＋0.08 | D．＝0.08x＋1.23 |
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com