Question

在小時候，我們就用手指練習過數數．一個小朋友按如圖所示的規則練習數數，數到2009時對應的指頭是（　　）（各指頭的名稱依次為大拇指、食指、中指、無名指、小指）．

A．大拇指

B．食指

C．中指

D．無名指

Answer 1

分析：根據所給的數據：發現大拇指對的數是1+8n，小指對的數是5+8（n-1）．食指、中指、無名指對的數介于它們之間．因2009=251×8+1，數到2009時對應的指頭是大拇指．

解答：解：∵大拇指對的數是1+8n，小指對的數是5+8n，
又∵2009=251×8+1，
∴數到2009時對應的指頭是大拇指．
故選：A．

點評：此題是個中檔題．考查學生觀察、歸納和分析解決問題的能力．只需找出大拇指和小指對應的數的規律即可．關鍵規律為：大拇指對的數是1+8n，小指對的數是5+8n．食指、中指、無名指對的數介于它們之間．