已知在等差數(shù)列
中從第二項(xiàng)起，每一項(xiàng)每一項(xiàng)是它相鄰兩項(xiàng)的等差中項(xiàng)，也是與它等距離的前后兩項(xiàng)的等比中項(xiàng)，那么在等比數(shù)列
中 。
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
從某校高三年級(jí)800名男生中隨機(jī)抽取50名學(xué)生測(cè)量其身高，據(jù)測(cè)量被測(cè)學(xué)生的身高全部在155cm到195cm之間．將測(cè)量結(jié)果按如下方式分成8組：第一組[155，160），第二組[160，165），…，第八組[190，195]，如圖是按上述分組得到的頻率分布直方圖的一部分．已知：第1組與第8組的人數(shù)相同，第6組、第7組和第8組的人數(shù)依次成等差數(shù)列．?| 分組 | 頻數(shù) | 頻率 | 頻率/組距 |
| … | … | … | … |
| [180，185） | x | y | z |
| [185，190） | m | n | p |
| … | … | … | … |
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
19、從某學(xué)校高三年級(jí)共800名男生中隨機(jī)抽取50人測(cè)量身高．據(jù)測(cè)量被測(cè)學(xué)生身高全部介于155cm到195cm之間，將測(cè)量結(jié)果按如下方式分成八組：第一組[155，160）；第二組[160，165）；…；第八組[190，195]．如圖所示是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖的一部分．已知第一組與第八組人數(shù)相同，第六組、第七組、第八組人數(shù)依次構(gòu)成等差數(shù)列．查看答案和解析>>
科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
從某學(xué)校高三級(jí)共1000名男生中隨機(jī)抽取100名樣本測(cè)量身高．據(jù)測(cè)量，被測(cè)學(xué)生身高全部介于155cm和195cm之間，將測(cè)量結(jié)果按如下方式分成八組：第一組[155，160），第二組[160，165），…第八組[190，195]．下圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖的一部分．查看答案和解析>>
科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：013
在等差數(shù)列
中，已知
，并且從第10項(xiàng)開始
的值大于1，則公差d的取值范圍是
[
]|
A ． |
B ． |
|
C ． |
D ． |
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：013
在等差數(shù)列
中，已知
，并且從第10項(xiàng)開始
的值大于1，則公差d的取值范圍是
[ ]
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