下列敘述不正確的是
樣本的平均數(shù)可以近似地描述總體的平均水平
極差描述了一組數(shù)據(jù)變化的幅度
樣本的方差描述了一組數(shù)據(jù)圍繞平均數(shù)波動(dòng)的大小
一個(gè)班級(jí)的數(shù)學(xué)成績(jī)的方差越大說(shuō)明成績(jī)?cè)椒�(wěn)定
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：013
下列敘述不正確的是（ ）
A.向量的數(shù)量積滿足交換律? ? B.向量的數(shù)量積滿足分配律?
C.向量的數(shù)量積滿足結(jié)合律?
D. 
·
是一個(gè)實(shí)數(shù)
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：013
A.向量的數(shù)量積滿足交換律? ? B.向量的數(shù)量積滿足分配律?
C.向量的數(shù)量積滿足結(jié)合律?
D. 
·
是一個(gè)實(shí)數(shù)
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題
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