某中學號召本校學生在本學期參加市創辦衛生城的相關活動,學校團委對該校學生是否關心創衛活動用簡單抽樣方法調查了
位學生(關心與不關心的各一半),
結果用二維等高條形圖表示,如圖.![]()
(1)完成列聯表,并判斷能否有
℅的把握認為是否關心創衛活動與性別有關?
| 0.10 | 0.05 | 0.01 | |
| 2.706 | 3.841 | 6.635 |
| | 女 | 男 | 合計 |
| 關心 | | | 500 |
| 不關心 | | | 500 |
| 合計 | | 524 | 1000 |
| 參加活動次數 | 1 | 2 | 3 |
| 人數 | 10 | 50 | 40 |
(1)不能有
℅的把握認為是否關心創衛活動與性別有關.
(2)(i)他們參加活動次數恰好相等的概率為
(ii) 分布列為
數學期望:![]()
0 1 2 ![]()
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![]()
。
解析試題分析:(1)作出列聯表:
由公式得 女 男 合計 關心 252 248 500 不關心 224 276 500 合計 476 524 1000 ![]()
4分
所以不能有
℅的把握認為是否關心創衛活動與性別有關. 5分
(2)(i)他們參加活動次數恰好相等的概率為
7分
(ii) 從志愿者中任選兩名學生,記“這兩人中一人參加1次活動,另一個參加兩次活動”為事件
,“這兩人中一人參加2次活動,另一個參加3次活動”為事件
,“這兩人中一人參加1次活動,另一個參加兩次活動”, “這兩人中一人參加1次活動,另一個參加3次活動”為事件
. 8分
9分
10分
分布列為