10分）為了參加奧運會，對自行車運動員甲、乙兩人在相同的條件下進行了6次測試，測得他們的最大速度的數(shù)據(jù)如表所示：
請判斷：誰參加這項重大比賽更合適，并闡述理由.
|
甲 |
27 |
38 |
30 |
37 |
35 |
31 |
|
乙 |
33 |
29 |
38 |
34 |
28 |
36 |
科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
| 分組 | 頻數(shù) | 頻率 |
| 60.5～70.5 | 0.16 | |
| 70.5～80.5 | 10 | |
| 80.5～90.5 | 18 | 0.36 |
| 90.5～100.5 | ||
| 合計 | 50 |
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
為了讓學(xué)生了解更多“奧運會”知識，某中學(xué)舉行了一次“奧運知識競賽”，共有800名學(xué)生參加了這次競賽，為了解本次競賽成績情況，從中抽取了部分學(xué)生的成績（得分均為整數(shù)，滿分為100分）進行統(tǒng)計．請你根據(jù)表中信息，解答下列問題：
| 分組 | 頻數(shù) | 頻率 |
| 60.5~70.5 | 0.16 | |
| 70.5~80.5 | 10 | |
| 80.5~90.5 | 18 | 0.36 |
| 90.5~100.5 | ||
| 合計 | 50 |
（1）若用系統(tǒng)抽樣的方法抽取容量為50的一個樣本，則每小組應(yīng)為多少人？
（2）填充頻率分布表的空格(將答案直接填在表格內(nèi)) ，并作出頻率分布直方圖；
（3）試估計參加這次競賽的學(xué)生的平均成績。
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
為了讓學(xué)生了解更多“奧運會”知識，某中學(xué)舉行了一次“奧運知識競賽”，共有800名學(xué)生參加了這次競賽，為了解本次競賽成績情況，從中抽取部分學(xué)生的成績(得分均為整數(shù)，滿分為100分)進行統(tǒng)計．請你根據(jù)尚未完成并有局部污損的頻率分布表，解答下列問題：
| 分組 | 頻數(shù) | 頻率 |
| 60.5～70.5 |
| 0.16 |
| 70.5～80.5 | 10 | |
| 80.5～90.5 | 18 | 0.36 |
| 90.5～100.5 | ||
| 合計 | 50 |
(1)若用系統(tǒng)抽樣的方法抽取50個樣本，現(xiàn)將所有學(xué)生隨機地編號為000,001,002，…，799，試寫出第二組第一位學(xué)生的編號；
(2)填充頻率分布表的空格(將答案直接填在表格內(nèi))，并作出頻率分布直方圖；
(3)若成績在85.5～95.5分的學(xué)生為二等獎，問參賽學(xué)生中獲得二等獎的學(xué)生約為多少人？
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年河北省高三上學(xué)期五調(diào)考試?yán)砜茢?shù)學(xué) 題型：解答題
（本題滿分12分）為了讓學(xué)生了解更多“奧運會”知識，某中學(xué)舉行了一次“奧運知識競賽”，共有800名學(xué)生參加了這次競賽，為了解本次競賽成績情況，從中抽取部分學(xué)生的成績(得分均為整數(shù)，滿分為100分)進行統(tǒng)計．請你根據(jù)尚未完成并有局部污損的頻率分布表，解答下列問題：
|
分組 |
頻數(shù) |
頻率 |
|
60.5～70.5 |
|
0.16 |
|
70.5～80.5 |
10 |
|
|
80.5～90.5 |
18 |
0.36 |
|
90.5～100.5 |
|
|
|
合計 |
50 |
|
(1)若用系統(tǒng)抽樣的方法抽取50個樣本，現(xiàn)將所有學(xué)生隨機地編號為000,001,002，…，799，試寫出第二組第一位學(xué)生的編號；
(2)填充頻率分布表的空格(將答案直接填在表格內(nèi))，并作出頻率分布直方圖；
(3)若成績在85.5～95.5分的學(xué)生為二等獎，問參賽學(xué)生中獲得二等獎的學(xué)生約為多少人？
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2010年江蘇省高一下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)卷 題型：解答題
為了讓學(xué)生了解更多“奧運會”知識，某中學(xué)舉行了一次“奧運知識競賽”，共有800名學(xué)生參加了這次競賽，為了解本次競賽成績情況，從中抽取了部分學(xué)生的成績（得分均為整數(shù)，滿分為100分）進行統(tǒng)計。請你根據(jù)表中信息解答下列問題：
（1） 若用系統(tǒng)抽樣的方法抽取容量為50的一個樣本，則寫出表中的①②③④⑤填的數(shù)據(jù)；
（2） 作出頻率分布直方圖；
（3） 試估計參加這次競賽的學(xué)生的平均成績
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分組 |
頻數(shù) |
頻率 |
|
60.5~70.5 |
① |
0.16 |
|
70.5~80.5 |
10 |
② |
|
80.5~90.5 |
18 |
0.36 |
|
90.5~100. 5 |
③ |
④ |
|
合計 |
50 |
⑤ |
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