【題目】如圖,在多面體
中,四邊形
是菱形,
,四邊形
是直角梯形,
,
,
.
![]()
(Ⅰ)證明:
平面
.
(Ⅱ)若平面
平面
,
為
的中點(diǎn),求平面
與平面
所成銳二面角的余弦值.
【答案】(I)見解析;(II)![]()
【解析】
(Ⅰ)取
的中點(diǎn)
,連接
,
,結(jié)合已知條件,得四邊形
為平行四邊形,進(jìn)而得
為平行四邊形,由線面平行的判定定理得CE∥平面ADF.
(Ⅱ)取CD中點(diǎn)N,以A為原點(diǎn),AN為x軸,AB為y軸,AF為z軸,建立空間直角坐標(biāo)系,利用向量法能求出平面ACH與平面ABEF所成銳二面角的余弦值.
(Ⅰ)取
的中點(diǎn)
,連接
,
,如圖所示,因?yàn)?/span>
,四邊形
是直角梯形,
得
且
,所以四邊形
為平行四邊形,即
且
.
又因?yàn)樗倪呅?/span>
是菱形,所以
,進(jìn)而
,得
為平行四邊形,
即有
,又
平面
,
平面
,所以
平面
.
![]()
(Ⅱ)取
的中點(diǎn)
,在菱形
中,
,可得
.因?yàn)槠矫?/span>
平面
,
平面
平面
,
平面
,
,所以
平面
.
以
為坐標(biāo)原點(diǎn),AN為x軸,AB為y軸,AF為z軸,建立空間直角坐標(biāo)系
,如圖所示.
故
,
,
,
,
,
,
.
設(shè)平面
的一個(gè)法向量為
,則有
即
令
可得
.
易知平面
的一個(gè)法向量為
.
設(shè)平面
與平面
所成的銳二面角為
,則
,
即所求二面角的余弦值為
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某機(jī)構(gòu)組織語(yǔ)文、數(shù)學(xué)學(xué)科能力競(jìng)賽,按照一定比例淘汰后,頒發(fā)一二三等獎(jiǎng).現(xiàn)有某考場(chǎng)的兩科考試成績(jī)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)如下圖所示,其中數(shù)學(xué)科目成績(jī)?yōu)槎泉?jiǎng)的考生有
人.
![]()
![]()
(Ⅰ)求該考場(chǎng)考生中語(yǔ)文成績(jī)?yōu)橐坏泉?jiǎng)的人數(shù);
(Ⅱ)用隨機(jī)抽樣的方法從獲得數(shù)學(xué)和語(yǔ)文二等獎(jiǎng)的學(xué)生中各抽取
人,進(jìn)行綜合素質(zhì)測(cè)試,將他們的綜合得分繪成莖葉圖,求樣本的平均數(shù)及方差并進(jìn)行比較分析;
(Ⅲ)已知本考場(chǎng)的所有考生中,恰有
人兩科成績(jī)均為一等獎(jiǎng),在至少一科成績(jī)?yōu)橐坏泉?jiǎng)的考生中,隨機(jī)抽取
人進(jìn)行訪談,求兩人兩科成績(jī)均為一等獎(jiǎng)的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某城市的公交公司為了方便市民出行,科學(xué)規(guī)劃車輛投放,在一個(gè)人員密集流動(dòng)地段增設(shè)一個(gè)起點(diǎn)站,為了研究車輛發(fā)車間隔時(shí)間x與乘客等候人數(shù)y之間的關(guān)系,經(jīng)過(guò)調(diào)查得到如下數(shù)據(jù):
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調(diào)查小組先從這6組數(shù)據(jù)中選取4組數(shù)據(jù)求線性回歸方程,再用剩下的2組數(shù)據(jù)進(jìn)行檢驗(yàn).檢驗(yàn)方法如下:先用求得的線性回歸方程計(jì)算間隔時(shí)間對(duì)應(yīng)的等候人數(shù)
,再求
與實(shí)際等候人數(shù)y的差,若差值的絕對(duì)值不超過(guò)1,則稱所求方程是“恰當(dāng)回歸方程”.
(1)若選取的是后面4組數(shù)據(jù),求y關(guān)于x的線性回歸方程
,并判斷此方程是否是“恰當(dāng)回歸方程”;
(2)為了使等候的乘客不超過(guò)35人,試用(1)中方程估計(jì)間隔時(shí)間最多可以設(shè)置為多少(精確到整數(shù))分鐘?
附:對(duì)于一組數(shù)據(jù)(x1,y1),(x2,y2),……,(xn,yn),其回歸直線
的斜率和截距的最小二乘估計(jì)分別為:
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖所示的數(shù)陣中每一行從左到右均是首項(xiàng)為1,項(xiàng)數(shù)為n的等差數(shù)列,設(shè)第
行的等差數(shù)列中的第k項(xiàng)為
2,3,
,
,公差為
,若
,
,且
,
,
,
,
也成等差數(shù)列.
Ⅰ
求
;
Ⅱ
求
關(guān)于m的表達(dá)式;
Ⅲ
若數(shù)陣中第i行所有數(shù)之和
,第j列所有數(shù)之和為
,是否存在i,j滿足
,使得
成立?若存在,請(qǐng)求出i,j的一組值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知數(shù)列1,1,1,2,2,1,2,4,3,1,2,4,8,4,1,2,4,8,16,5,…,其中第一項(xiàng)是
,第二項(xiàng)是1,接著兩項(xiàng)為
,
,接著下一項(xiàng)是2,接著三項(xiàng)是
,
,
,接著下一項(xiàng)是3,依此類推.記該數(shù)列的前
項(xiàng)和為
,則滿足
的最小的正整數(shù)
的值為( )
A.65B.67C.75D.77
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某人在微信群中發(fā)了一個(gè)8元“拼手氣”紅包,被甲、乙、丙三人搶完,若三人均領(lǐng)到整數(shù)元,且每人至少領(lǐng)到1元,則甲領(lǐng)到的錢數(shù)不少于其他任何人的概率為
A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓
的中心在坐標(biāo)原點(diǎn),離心率等于
,它的一個(gè)長(zhǎng)軸端點(diǎn)恰好是拋物線
的焦點(diǎn).
(1)求橢圓
的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)已知
、
(
)是橢圓上的兩點(diǎn),
是橢圓上位于直線
兩側(cè)的動(dòng)點(diǎn),且直線
的斜率為
.
①求四邊形APBQ的面積的最大值;
②求證:
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(2014·長(zhǎng)春模擬)對(duì)甲、乙兩名自行車賽手在相同條件下進(jìn)行了6次測(cè)試,測(cè)得他們的最大速度(m/s)的數(shù)據(jù)如下表:
甲 | 27 | 38 | 30 | 37 | 35 | 31 |
乙 | 33 | 29 | 38 | 34 | 28 | 36 |
(1)畫出莖葉圖.
(2)分別求出甲、乙兩名自行車賽手最大速度(m/s)數(shù)據(jù)的平均數(shù)、方差,并判斷選誰(shuí)參加比賽更合適?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知平面多邊形
中,
,
,
,
,
,
為
的中點(diǎn),現(xiàn)將三角形
沿
折起,使
.
![]()
(1)證明:
平面
;
(2)求三棱錐
的體積.
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