(本小題滿分12分)
已知等差數(shù)列{
}的前n項(xiàng)和為Sn,且![]()
=![]()
(1)求通項(xiàng)
;
(2)求數(shù)列{
}的前n項(xiàng)和的最小值。
(1)
=4n-2(2)-225.
解析試題分析:(1)由
=10,
=72,得![]()
∴
=4n-2,----------4
(2)則bn =![]()
-30=2n-31.
得
≤n≤
-------------------10 .
∵n∈N*,∴n=15.
∴{
}前15項(xiàng)為負(fù)值,∴
最小,---------------12
可知
=-29,d=2,∴
=-225.----------------------12
考點(diǎn):本題考查了數(shù)列的通項(xiàng)及前n項(xiàng)和的性質(zhì)
點(diǎn)評(píng):等差數(shù)列的通項(xiàng)公式可化為
,是關(guān)于
的一次函數(shù),當(dāng)
時(shí)為減函數(shù)且
有最大值,取得最大值時(shí)的項(xiàng)數(shù)
可由
來確定;當(dāng)
時(shí)為增函數(shù)且
有最小值,取得最小值時(shí)的項(xiàng)數(shù)
可由
來確定.關(guān)鍵是要確定
符號(hào)的轉(zhuǎn)折點(diǎn).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知數(shù)列
:![]()
(1)觀察規(guī)律,寫出數(shù)列
的通項(xiàng)公式,它是個(gè)什么數(shù)列?
(2)若
,設(shè)
,求
。
(3)設(shè)
,
為數(shù)列
的前
項(xiàng)和,求
。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知等差數(shù)列
滿足
,![]()
(I) 求數(shù)列
的通項(xiàng)公式;
(II) 求數(shù)列
的前n項(xiàng)和.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知
是等差數(shù)列,
是公比為
的等比數(shù)列,
,記
為數(shù)列
的前
項(xiàng)和,
(1)若
是大于
的正整數(shù)
,求證:
;
(2)若
是某一正整數(shù)
,求證:
是整數(shù),且數(shù)列
中每一項(xiàng)都是數(shù)列
中的項(xiàng);
(3)是否存在這樣的正數(shù)
,使等比數(shù)列
中有三項(xiàng)成等差數(shù)列?若存在,寫出一個(gè)
的值,并加以說明;若不存在,請(qǐng)說明理由;
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
(本小題滿分12分)
已知數(shù)列
的各項(xiàng)排成如圖所示的三角形數(shù)陣,數(shù)陣中每一行的第一個(gè)數(shù)
構(gòu)成等差數(shù)列
,
是
的前n項(xiàng)和,且![]()
![]()
( I )若數(shù)陣中從第三行開始每行中的數(shù)按從左到右的順序均構(gòu)成公比為正數(shù)的等比數(shù)列,且公比相等,已知
,求
的值;
(Ⅱ)設(shè)
,求
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知
是公差不為零的等差數(shù)列,
,且
成等比數(shù)列.
(1)求數(shù)列
的通項(xiàng);
(2)記
,求數(shù)列
的前
項(xiàng)和![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
(本小題滿分12分)在數(shù)列
中,
,
,
.
(Ⅰ)證明數(shù)列
是等比數(shù)列;
(II)求數(shù)列
的前
項(xiàng)和
.
(Ⅲ)證明對(duì)任意
,不等式
成立.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
(本小題滿分12分)
已知等比數(shù)列{an}的各項(xiàng)均為正數(shù),且 2a1 +3a2 =1,
=9a2a6.
(Ⅰ) 求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)設(shè) bn=log3a1 +log3a2 +…+ log3an,求
的前n項(xiàng)和Tn;
(Ⅲ)在(Ⅱ)的條件下,求使
≥ (7? 2n)Tn恒成立的實(shí)數(shù)k 的取值范圍.
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