科目：高中數學 來源： 題型：填空題
（1）在如圖所示的流程圖中，輸出的結果是 ．
(2）右邊的流程圖最后輸出的
的值是 ．
(3）下列流程圖中，語句1（語句1與
無關）將被執行的次數為 ．
(4）右圖給出的是計算
的值的一個流程圖，其中判斷
框內應填入的條件是 。
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科目：高中數學 來源： 題型：解答題
對任意函數
，可按流程圖構造一個數列發生器，其工作原理如下：①輸入數據
，數列發生器輸出
；②若
，則數列發生器結束工作；若
，則將
反饋回輸入端再輸出
,并且依此規律繼續下去.現定義
.
（1）若輸入
，則由數列發生器產生數列
，請寫出數列的所有項；
（2）若要數列發生器產生一個無窮的常數數列，試求輸入的初始數據
的值；
（3）若輸入時，產生的無窮數列滿足：對任意正整數
，均有
，求的
取值范圍.
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科目：高中數學 來源： 題型：單選題
以下說法，正確的個數為：（ ）
①公安人員由罪犯的腳印的尺寸估計罪犯的身高情況，所運用的是類比推理.
②農諺“瑞雪兆豐年”是通過歸納推理得到的.
③由平面幾何中圓的一些性質，推測出球的某些性質這是運用的類比推理.
④個位是5的整數是5的倍數，2375的個位是5，因此2375是5的倍數，這是運用的演繹推理.
| A．0 | B．2 | C．3 | D．4 |
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科目：高中數學 來源： 題型：單選題
某個命題與自然數n有關，若n＝k(k∈N*)時命題成立，那么可推得當n＝k＋1時該命題也成立，現已知n＝5時，該命題不成立，那么可以推得( )
| A．n＝6時該命題不成立 | B．n＝6時該命題成立 |
| C．n＝4時該命題不成立 | D．n＝4時該命題成立 |
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，那么判斷框中應填入的關于
的條件是___________.
． 
， 編寫程序求函數值（只寫程序）
（只畫程序框圖，循環體不對不得分）