如圖,ABCD是一塊邊長(zhǎng)為100m的正方形地皮,其中AST是一半徑為90m的扇形小山,其他部分都是平地.一開(kāi)發(fā)商想在平地上建一個(gè)矩形停車(chē)場(chǎng),使矩形的一個(gè)頂點(diǎn)P在弧ST上,相鄰兩邊CQ,CR落在正方形的邊BC,CD上,求矩形停車(chē)場(chǎng)PQCR的面積S的最大值和最小值(結(jié)果取整數(shù)).![]()
(
);
(
)
解析試題分析:如圖,![]()
設(shè)
,
,則
、
,![]()
;………………(3分)
令
,由
得
,![]()
;…………………(3分)
取
時(shí),
(
);
取
時(shí),
(
).……………………(4分)
考點(diǎn):函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用題。
點(diǎn)評(píng):研究數(shù)學(xué)模型,建立數(shù)學(xué)模型,進(jìn)而借鑒數(shù)學(xué)模型,對(duì)提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力,以及提高數(shù)學(xué)素養(yǎng)都是十分重要的.建立模型的步驟可分為: (1) 分析問(wèn)題中哪些是變量,哪些是常量,分別用字母表示; (2) 根據(jù)所給條件,運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí),確定等量關(guān)系; (3) 寫(xiě)出
的解析式并指明定義域。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
(本小題滿(mǎn)分12分)
設(shè)
為實(shí)數(shù),且![]()
(1)求方程
的解;
(2)若
,
滿(mǎn)足
,試寫(xiě)出
與
的等量關(guān)系(至少寫(xiě)出兩個(gè));
(3)在(2)的基礎(chǔ)上,證明在這一關(guān)系中存在
滿(mǎn)足
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
(本小題13分)已知
.
(I)求
的單調(diào)增區(qū)間;
(II)若
在定義域R內(nèi)單調(diào)遞增,求
的取值范圍;
(III)是否存在
,使
在(-∞,0]上單調(diào)遞減,在[0,+∞)上單調(diào)遞增?若存在,求出
的值;若不存在,說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
(本小題滿(mǎn)分12分)
設(shè)函數(shù)![]()
(Ⅰ) 當(dāng)
時(shí),求函數(shù)
的最大值;
(Ⅱ)當(dāng)
,
,方程
有唯一實(shí)數(shù)解,求正數(shù)
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
已知函數(shù)
,
.
(Ⅰ)求函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)若對(duì)任意正實(shí)數(shù)x,不等式
恒成立,求實(shí)數(shù)k的值;
(Ⅲ)求證:
.(其中
)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
(本小題滿(mǎn)分14分)
已知函數(shù)
,![]()
,記
。
(Ⅰ)判斷
的奇偶性,并證明;
(Ⅱ)對(duì)任意
,都存在
,使得
,
.若
,求實(shí)數(shù)
的值;
(Ⅲ)若
對(duì)于一切
恒成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
(12分)我們把同時(shí)滿(mǎn)足下列兩個(gè)性質(zhì)的函數(shù)稱(chēng)為“和諧函數(shù)” :
①函數(shù)在整個(gè)定義域上是單調(diào)增函數(shù)或單調(diào)減函數(shù);
②在函數(shù)的定義域內(nèi)存在區(qū)間
,使得函數(shù)在區(qū)間
上的值域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/a7/3/1uyvx2.png" style="vertical-align:middle;" />.
⑴已知冪函數(shù)
的圖像經(jīng)過(guò)點(diǎn)
,判斷![]()
是否是和諧函數(shù)?
⑵判斷函數(shù)
是否是和諧函數(shù)?
⑶若函數(shù)
是和諧函數(shù),求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
(本小題滿(mǎn)分12分)探究函數(shù)
的最小值,并確定取得最小值時(shí)x的值.列表如下:
| x | … | 0.5 | 1 | 1.5 | 1.7 | 1.9 | 2 | 2.1 | 2.2 | 2.3 | 3 | 4 | 5 | 7 | … |
| y | … | 16 | 10 | 8.34 | 8.1 | 8.01 | 8 | 8.01 | 8.04 | 8.08 | 8.6 | 10 | 11.6 | 15.14 | … |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
(本小題滿(mǎn)分14分)已知
是定義在[-1,1]上的奇函數(shù),當(dāng)
,且
時(shí)有
.
(1)判斷函數(shù)
的單調(diào)性,并給予證明;
(2)若
對(duì)所有
恒成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.
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