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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題
函數(shù)
的定義域?yàn)?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">
R 
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題
當(dāng)函數(shù)的自變量取值區(qū)間與值域區(qū)間相同時(shí)，我們稱這樣的區(qū)間為該函數(shù)的保值區(qū)間．函數(shù)的保值區(qū)間有
、
、
三種形式．以下四個(gè)圖中：虛線為二次函數(shù)圖像的對稱軸，直線
的方程為
，從圖象可知，下列四個(gè)二次函數(shù)中有2個(gè)保值區(qū)間的函數(shù)是
|
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題
定義域?yàn)閇
]的函數(shù)
圖像的兩個(gè)端點(diǎn)為A、B，M(x，y)是
圖象上任意一點(diǎn)，其中
．已知向量
，若不等式
恒成立，則稱函數(shù)f (x)在[a，b]上“k階線性近似”．若函數(shù)
在[1，2]上“k階線性近似”，則實(shí)數(shù)k的取值范圍為( )
A.[0，+∞) B.
C.
D.
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題
已知函數(shù)
,若
在區(qū)間
上是減函數(shù),且對任意的
,總有
,則實(shí)數(shù)
的取值范圍是 （ ）
A． | B． | C． | D． |
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題
已知函數(shù)y =" f" (x) 和y =" g" (x) 的定義域及值域均為
，其圖像如圖所示，則方程
根的個(gè)數(shù)為（ ）
| A．2 | B．3 | C．5 | D．6 |
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在
上單調(diào)遞增，若
則不等式
的解集（ ）
（ ）