【題目】某投資公司現提供兩種一年期投資理財方案,一年后投資盈虧的情況如下表:
投資股市 | 獲利 | 不賠不賺 | 虧損 | 購買基金 | 獲利 | 不賠不賺 | 虧損 | |
概率 |
|
|
| 概率 |
|
|
|
(Ⅰ)甲、乙兩人在投資顧問的建議下分別選擇“投資股市”和“買基金”,若一年后他們中至少有一人盈利的概率大于
,求
的取值范圍;
(Ⅱ)若
,某人現有
萬元資金,決定在“投資股市”和“購買基金”這兩種方案中選擇出一種,那么選擇何種方案可使得一年后的投資收益的數學期望值較大.
【答案】(Ⅰ)
(Ⅱ)應選擇“投資股市”可使得一年后的投資收益的數學期望值較大
【解析】試題分析:( I)設事件
為“甲投資股市且盈利”,事件
為“乙購買基金且盈利”,事件
為“一年后甲、乙中至少有一人盈利”,則
,其中A,B相互獨立.利用相互獨立事件、互斥事件的概率計算公式即可得出概率.
( II)假設此人選擇“投資股市”,記ξ為盈利金額(單位萬元),可得ξ的分布列為.假設此人選擇“購買基金”,記η為盈利金額(單位萬元),可得η的分布列,計算即可比較出大小關系.
試題解析:
(Ⅰ)設事件
為“甲投資股市且盈利”,事件
為“乙購買基金且盈利”,事件
為“一年后甲、乙中至少有一人盈利”,則
,其中
相互獨立,
因為
,則
,即
,由
解得
;
又因為
且
,所以
,故
,
(Ⅱ)假設此人選擇“投資股市”,記
為盈利金額(單位萬元),則
的分布列為:
![]()
則![]()
假設此人選擇“購買基金”,記
為盈利金額(單位萬元),則
的分布列為:
![]()
則![]()
因為
,即
,所以應選擇“投資股市”可使得一年后的投資收益的數學期望值較大.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】下列哪組中的函數f(x)與g(x)相等( )
A.f(x)=x2 , ![]()
B.f(x)=x+1,g(x)=
+1
C.f(x)=x,g(x)= ![]()
D.f(x)=
,g(x)= ![]()
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一根水平放置的長方體枕木的安全負荷與它的厚度d的平方和寬度a的乘積成正比,與它的長度l的平方成反比. ![]()
(1)在a>d>0的條件下,將此枕木翻轉90°(即寬度變為了厚度),枕木的安全負荷會發生變化嗎?變大還是變小?
(2)現有一根橫截面為半圓(半圓的半徑為R=
)的柱形木材,用它截取成橫截面為長方形的枕木,其長度即為枕木規定的長度l,問橫截面如何截取,可使安全負荷最大?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】共享單車是指企業在校園、地鐵站點、公交站點、居民區、商業區、公共服務區等提供自行車單車共享服務,是共享經濟的一種新形態,一個共享單車企業在某個城市就“一天中一輛單車的平均成本(單位:元)與租用單車的數量(單位:車輛)之間的關系”進行調查研究,在調查過程中進行了統計,得出相關數據見下表:
租用單車數量 | 2 | 3 | 4 | 5 | 8 |
每天一輛車平均成本 | 3.2 | 2.4 | 2 | 1.9 | 1.7 |
根據以上數據,研究人員分別借助甲、乙兩種不同的回歸模型,得到兩個回歸方程,方程甲:
,方程乙:
.
(1)為了評價兩種模型的擬合效果,完成以下任務:
①完成下表(計算結果精確到0.1)(備注:
,
稱為相應于點
的殘差(也叫隨機誤差));
租用單車數量 | 2 | 3 | 4 | 5 | 8 | |
每天一輛車平均成本 | 3.2 | 2.4 | 2 | 1.9 | 1.7 | |
模型甲 | 估計值 | 2.4 | 2.1 | 1.6 | ||
殘差 | 0 |
| 0.1 | |||
模型乙 | 估計值 | 2.3 | 2 | 1.9 | ||
殘差 | 0.1 | 0 | 0 | |||
②分別計算模型甲與模型乙的殘差平方和
及
,并通過比較
,
的大小,判斷哪個模型擬合效果更好.
(2)這個公司在該城市投放共享單車后,受到廣大市民的熱烈歡迎,共享單車常常供不應求,于是該公司研究是否增加投放,根據市場調查,這個城市投放8千輛時,該公司平均一輛單一天能收入10元,6元收入的概率分別為0.6,0.4;投放1萬輛時,該公司平均一輛單車一天能收入10元,6元收入的概率分別為0.4,0.6,問該公司應該投放8千輛還是1萬輛能獲得更多利潤?(按(1)中擬合效果較好的模型計算一天中一輛單車的平均成本,利潤=收入—成本).
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設f(x)=aex+
+b(a>0).
(1)求f(x)在[0,+∞)上的最小值;
(2)設曲線y=f(x)在點(2,f(2))的切線方程為3x﹣2y=0,求a、b的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知在實數集R上的可導函數f(x),滿足f(x+2)是奇函數,且
>2,則不等式f(x)>
x﹣1的解集是( )
A.(﹣∞,2)
B.(2,+∞)
C.(0,2)
D.(﹣∞,1)
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】命題p:關于x的不等式x2+(a﹣1)x+a2<0的解集是空集,命題q:已知二次函數f(x)=x2﹣mx+2滿足
,且當x∈[0,a]時,最大值是2,若命題“p且q”為假,“p或q”為真,求實數a的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知已知圓
經過
、
兩點,且圓心C在直線
上,求解:(1)圓C的方程;(2)若直線
與圓
總有公共點,求實數
的取值范圍.
(1)求圓C的方程;
(2)若直線
與圓
總有公共點,求實數
的取值范圍.
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