【題目】已知圓
的圓心為
,直線l過點
且與x軸不重合,l交圓
于C,D兩點,過
作
的平行線,交
于點E.設(shè)點E的軌跡為
.
(1)求
的方程;
(2)直線
與
相切于點M,
與兩坐標軸的交點為A與B,直線
經(jīng)過點M且與
垂直,
與
的另一個交點為N,當
取得最小值時,求
的面積.
【答案】(1)
(2) ![]()
【解析】
(1)根據(jù)三角形相似得到
,得到AE+DE=4,再利用橢圓定義求解即可
(2)設(shè)
的方程為
,與橢圓聯(lián)立,由直線
與
相切得
,由
在x軸、y軸上的截距分別為
,m,得
表達式,結(jié)合基本不等式求得
坐標及
,進而得
,則面積可求
(1)因為
,所以
.
又
,所以
,則
,
所以
,從而
.
化為
,
所以
,
從而E的軌跡為以
,
為焦點,長軸長為
的橢圓(剔除左、右頂點).
所以
的方程為
.
(2)易知
的斜率存在,所以可設(shè)
的方程為
,
聯(lián)立
消去y,得
.
因為直線l與
相切,所以
,
即
.
在x軸、y軸上的截距分別為
,m,
則
,
當且僅當
,即
時取等號.
所以當
時,
取得最小值,此時
,
根據(jù)對稱性.不妨取
,
,此時
,
即
,從而
.
聯(lián)立
消去y,得
,
則
,解得
,
所以
,故
的面積為
.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知點
是圓
:
上的一動點,點
,點
在線段
上,且滿足
.
(1)求點
的軌跡
的方程;
(2)設(shè)曲線
與
軸的正半軸,
軸的正半軸的交點分別為點
,
,斜率為
的動直線
交曲線
于
、
兩點,其中點
在第一象限,求四邊形
面積的最大值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】由中央電視臺綜合頻道
和唯眾傳媒聯(lián)合制作的《開講啦》是中國首檔青年電視公開課.每期節(jié)目由一位知名人士講述自己的故事,分享他們對于生活和生命的感悟,給予中國青年現(xiàn)實的討論和心靈的滋養(yǎng),討論青年們的人生問題,同時也在討論青春中國的社會問題,受到青年觀眾的喜愛,為了了解觀眾對節(jié)目的喜愛程度,電視臺隨機調(diào)查了
、
兩個地區(qū)的100名觀眾,得到如下的
列聯(lián)表,已知在被調(diào)查的100名觀眾中隨機抽取1名,該觀眾是
地區(qū)當中“非常滿意”的觀眾的概率為0.4.
非常滿意 | 滿意 | 合計 | |
| 35 | 10 |
|
|
|
|
|
合計 |
|
|
|
(1)現(xiàn)從100名觀眾中用分層抽樣的方法抽取20名進行問卷調(diào)查,則應抽取“非常滿意”的
、
地區(qū)的人數(shù)各是多少.
(2)完成上述表格,并根據(jù)表格判斷是否有
的把握認為觀眾的滿意程度與所在地區(qū)有關(guān)系.
| 0.050 | 0.010 | 0.001 |
| 3.841 | 6.635 | 10.828 |
附:參考公式:
.
(3)若以抽樣調(diào)查的頻率為概率,從
、
兩個地區(qū)隨機抽取2人,設(shè)抽到的觀眾“非常滿意”的人數(shù)為
,求
的分布列和期望.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】
年年底,某城市地鐵交通建設(shè)項目已經(jīng)基本完成,為了解市民對該項目的滿意度,分別從不同地鐵站點隨機抽取若干市民對該項目進行評分(滿分
分),繪制如下頻率分布直方圖,并將分數(shù)從低到高分為四個等級:
滿意度評分 | 低于60分 | 60分到79分 | 80分到89分 | 不低于90分 |
滿意度等級 | 不滿意 | 基本滿意 | 滿意 | 非常滿意 |
已知滿意度等級為基本滿意的有
人.
![]()
(1)求頻率分布于直方圖中
的值,及評分等級不滿意的人數(shù);
(2)相關(guān)部門對項目進行驗收,驗收的硬性指標是:市民對該項目的滿意指數(shù)不低于
,否則該項目需進行整改,根據(jù)你所學的統(tǒng)計知識,判斷該項目能否通過驗收,并說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,幾何體是圓柱的一部分,它是由矩形ABCD(及其內(nèi)部)以AB邊所在直線為旋轉(zhuǎn)軸旋轉(zhuǎn)120°得到的,G是
的中點.
![]()
(1)設(shè)P是
上的一點,且AP⊥BE,求∠CBP的大小;
(2)當AB=3,AD=2時,求二面角E-AG-C的大小.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
.
(1)若函數(shù)f(x)在(0,+∞)上是減函數(shù),其實數(shù)m的取值范圍;
(2)若函數(shù)f(x)在(0,+∞)上存在兩個極值點x1,x2,證明:lnx1+lnx2>2.
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