【題目】在直角坐標(biāo)系
中,曲線(xiàn)
的參數(shù)方程為
(
為參數(shù)),以原點(diǎn)為極點(diǎn),以
軸的正半軸為極軸,建立極坐標(biāo)系,曲線(xiàn)
的極坐標(biāo)方程為
,
(Ⅰ)求曲線(xiàn)
的普通方程和曲線(xiàn)
的直角坐標(biāo)方程;
(Ⅱ)設(shè)點(diǎn)
,曲線(xiàn)
與曲線(xiàn)
交于
兩點(diǎn),求
的值.
【答案】(Ⅰ)
:
,
:
;(Ⅱ)![]()
【解析】
(Ⅰ)由代入法消去參數(shù)
,可得曲線(xiàn)
的普通方程為
,再由極坐標(biāo)與直角坐標(biāo)的互化公式,即可求解曲線(xiàn)
的直角坐標(biāo)方程;
(Ⅱ)將直線(xiàn)的參數(shù)代入曲線(xiàn)
的直角坐標(biāo)方程,得
,由韋達(dá)定理可得
,根據(jù)參數(shù)幾何意義,即求解
的值.
(Ⅰ)曲線(xiàn)
的參數(shù)方程為
(
為參數(shù)),
由代入法消去參數(shù)
,可得曲線(xiàn)
的普通方程為
;
曲線(xiàn)
的極坐標(biāo)方程為
,得
,即為
,
整理可得曲線(xiàn)
的直角坐標(biāo)方程為
;
(Ⅱ)將
(
為參數(shù)),代入曲線(xiàn)
的直角坐標(biāo)方程
,
得
,利用韋達(dá)定理可得
,
所以
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知點(diǎn)
在平行于
軸的直線(xiàn)
上,且
與
軸的交點(diǎn)為
,動(dòng)點(diǎn)
滿(mǎn)足
平行于
軸,且
.
(1)求出
點(diǎn)的軌跡方程.
(2)設(shè)點(diǎn)
,
,求
的最小值,并寫(xiě)出此時(shí)
點(diǎn)的坐標(biāo).
(3)過(guò)點(diǎn)
的直線(xiàn)與
點(diǎn)的軌跡交于
.
兩點(diǎn),求證
.
兩點(diǎn)的橫坐標(biāo)乘積為定值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
.
(1)討論函數(shù)
的單調(diào)性;
(2)若函數(shù)
在
處取得極值,不等式
對(duì)
恒成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍;
(3)當(dāng)
時(shí),證明不等式
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知圓
關(guān)于直線(xiàn)
對(duì)稱(chēng),圓心C在第二象限,半徑為
.
(1)求圓C的方程.
(2)是否存在直線(xiàn)l與圓C相切,且在x軸、y軸上的截距相等?若存在,寫(xiě)出滿(mǎn)足條件的直線(xiàn)條數(shù)(不要求過(guò)程);若不存在,說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】圓
與
軸交于
、
兩點(diǎn)(點(diǎn)
在點(diǎn)
的左側(cè)),
、
是分別過(guò)
、
點(diǎn)的圓
的切線(xiàn),過(guò)此圓上的另一個(gè)點(diǎn)
(
點(diǎn)是圓上任一不與
、
重合的動(dòng)點(diǎn))作此圓的切線(xiàn),分別交
、
于
、
兩點(diǎn),且
、
兩直線(xiàn)交于點(diǎn)
.
(
)設(shè)切點(diǎn)
坐標(biāo)為
,求證:切線(xiàn)
的方程為
.
(
)設(shè)點(diǎn)
坐標(biāo)為
,試寫(xiě)出
與
的關(guān)系表達(dá)式(寫(xiě)出詳細(xì)推理與計(jì)算過(guò)程).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系
中,已知圓
的方程為
,過(guò)點(diǎn)
的直線(xiàn)
與圓
交于兩點(diǎn)
,
.
(1)若
,求直線(xiàn)
的方程;
(2)若直線(xiàn)
與
軸交于點(diǎn)
,設(shè)
,
,
,
R,求
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的幾何體中,
垂直于梯形
所在的平面,
為
的中點(diǎn),
,四邊形
為矩形,線(xiàn)段
交
于點(diǎn)
.
![]()
(1)求證:
平面
;
(2)求二面角
的正弦值;
(3)在線(xiàn)段
上是否存在一點(diǎn)
,使得
與平面
所成角的大小為
?若存在,求出
的長(zhǎng);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某地區(qū)2007年至2013年農(nóng)村居民家庭純收入y(單位:千元)的數(shù)據(jù)如下表:
年份 | 2007 | 2008 | 2009 | 2010 | 2011 | 2012 | 2013 |
年份代號(hào)t | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
人均純收入y | 2.9 | 3.3 | 3.6 | 4.4 | 4.8 | 5.2 | 5.9 |
(1)求y關(guān)于t的線(xiàn)性回歸方程;
(2)利用(1)中的回歸方程,分析2007年至2013年該地區(qū)農(nóng)村居民家庭人均純收入的變化情況,并預(yù)測(cè)該地區(qū)2015年農(nóng)村居民家庭人均純收入.
附:回歸直線(xiàn)的斜率和截距的最小二乘法估計(jì)公式分別為:
,![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)該校高三學(xué)生的視力情況進(jìn)行調(diào)查,在高三的全體1000名學(xué)生中隨機(jī)抽取了100名學(xué)生的體檢表,并得到如下直方圖:
![]()
年級(jí)名次/是否近視 | 1-50 | 951-1000 |
近視 | 41 | 32 |
不近視 | 9 | 18 |
(1)若直方圖中后四組的頻數(shù)成等差數(shù)列,試估計(jì)全年級(jí)視力在5.0以下的人數(shù);
(2)學(xué)習(xí)小組成員發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)成績(jī)突出的學(xué)生,近視的比較多,為了研究學(xué)生的視力與學(xué)習(xí)成績(jī)是否有關(guān)系,對(duì)年級(jí)名次在1~50名和951~1000名的學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查,得到如上述表格中數(shù)據(jù),根據(jù)表中的數(shù)據(jù),能否在犯錯(cuò)的概率不超過(guò)0.05的前提下認(rèn)為視力與學(xué)習(xí)成績(jī)有關(guān)系;
(3)在(2)中調(diào)查的100名學(xué)生中,按照分層抽樣在不近視的學(xué)生中抽取了9人,進(jìn)一步調(diào)查他們良好的護(hù)眼習(xí)慣,并且在這9人中任取3人,記名次在1~50名的學(xué)生人數(shù)為X,求X的分布列和數(shù)學(xué)期望.
附:![]()
| 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 |
k | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 |
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