從某小學(xué)隨機(jī)抽取100名同學(xué)，將他們的身高
（單位：厘米）數(shù)據(jù)繪制成頻率分布直方圖（如圖）
若要從身高在
三組
內(nèi)的學(xué)生中，用分層抽樣的方法選取18人參加一
項(xiàng)活動(dòng)，則從身高在
內(nèi)的學(xué)生中選取的
人數(shù)應(yīng)為 
備戰(zhàn)中考寒假系列答案
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題
2011年1月9日，是中國(guó)承諾全面履行世界衛(wèi)生組織《煙草控制框
架公約
》在公共場(chǎng)所實(shí)現(xiàn)全面禁煙的最后期限．右圖為某社區(qū)100名志愿者在20
10年12月參加社區(qū)控?zé)熁顒?dòng)的次數(shù)統(tǒng)計(jì)條形圖，則該100名志愿者在2010年12月參加社區(qū)控?zé)熁顒?dòng)的人均次數(shù)
=" " ．
|
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題
“愛(ài)我河南、愛(ài)我家鄉(xiāng)”攝影比賽，9位評(píng)委為參賽作品A給出的分?jǐn)?shù)
如圖所示。記分員在去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后，算得平均分為91．復(fù)核員在復(fù)核時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)數(shù)字（莖葉圖中的x)無(wú)法看清。若記分員計(jì)算無(wú)誤，則數(shù)字x應(yīng)該是
。
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題
甲、乙兩種冬小麥試驗(yàn)品種連續(xù)5年的平均單位面積產(chǎn)量如下（單位：t / hm2）
其中產(chǎn)量比較穩(wěn)定的小麥品種是 ．
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題
為了了解某地居民月均用電的基本情況, 抽取出該地區(qū)若干戶居民的用電數(shù)據(jù), 得到頻率分布直方圖如圖3所示, 若月均用電量在區(qū)間
上共有150戶, 則月均用電量在區(qū)間
上的居民共有 戶
.
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題
將一個(gè)容量為m的樣本分成3組，已知第一組的頻數(shù)為10，第二．三
組的頻率分別為
0.35和0.45，則m= 。
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題
．為了解某校教師使用多媒體進(jìn)行教學(xué)
的情況，采用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的方法
，從該校200名授課教師中抽取
20名教師，調(diào)查了他們上學(xué)期使用多媒體進(jìn)行教學(xué)的次數(shù)，結(jié)果用莖葉圖表示如下：
據(jù)此可估計(jì)該校上學(xué)期200名教師中，使用多媒體進(jìn)行教學(xué)次數(shù)在
內(nèi)的人數(shù)為 
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題
某校有教師
人,男學(xué)生
人,女學(xué)生
人,現(xiàn)用分層抽樣的方法從所有師生中抽取一個(gè)容量為
的樣本，已知從女學(xué)生中抽取的人數(shù)為
人，則的值為 ▲ .
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題
設(shè)具有線性相關(guān)關(guān)系的變量的一組數(shù)據(jù)是（1，3），（2，5），（3，6），（6，8），則它們的回歸直線一定過(guò)
點(diǎn)
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