【題目】在直角坐標(biāo)系
中,已知圓
圓心為
,過點(diǎn)
且斜率為
的直線與圓
相交于不同的兩點(diǎn)
、
.
(
)求
的取值范圍;
(
)是否存在常數(shù)
,使得向量
與
共線?如果存在,求
值;如果不存在,請說明理由.
【答案】(1)
;(2)不存在.
【解析】試題分析:(1)圓的方程可得圓心為
,半徑為2,圓的面積為
,設(shè)直線l的方程為y=kx+2.直線l與圓
交于兩個不同的點(diǎn)A,B等價于
<2,解不等式即可求出結(jié)果.(2)設(shè)
,則
+
,由![]()
得
,根據(jù)韋達(dá)定理和共線定理,即可解得
.由(2)知
,故可判斷
的情況.
試題解析:(1)圓的方程可化為
,可得圓心為
,半徑為2,故圓的面積為
.
設(shè)直線l的方程為y=kx+2.直線l與圓
交于兩個不同的點(diǎn)A,B等價于
<2,化簡得
,解得
,即k的取值范圍為
.
(2)設(shè)
,則
+
=(x1+x2,y1+y2),由![]()
得
,
解此方程得x1,2=
.
則
-
,①
又
.②
而
,
=(6,-2).
所以
+
與
共線等價于
,將①②代入上式,解得
.由(2)知
,故沒有符合題意的常數(shù)
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A.a∈R,“
<1”是“a>1”的必要不充分條件
B.“p∧q為真命題”是“p∨q為真命題”的必要不充分條件
C.命題“?x∈R使得x2+2x+3<0”的否定是:“?x∈R,x2+2x+3>0”
D.命題p:“?x∈R,sinx+cosx≤
”,則¬p是真命題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,角A,B,C所對的邊分別為a,b,c,且cos2
﹣sinBsinC=
.
(1)求A;
(2)若a=4,求△ABC面積的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=ln(2ax+1)+
﹣x2﹣2ax(a∈R).
(1)若x=2為f(x)的極值點(diǎn),求實(shí)數(shù)a的值;
(2)若y=f(x)在[3,+∞)上為增函數(shù),求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(3)當(dāng)a=﹣
時,方程f(1﹣x)=
有實(shí)根,求實(shí)數(shù)b的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,已知AC⊥BC,BC=CC1,設(shè)AB1的中點(diǎn)為D,B1C∩BC1=E.
![]()
求證:(1)DE∥平面AA1C1C;
(2)BC1⊥AB1.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知
,且
,設(shè)命題
:函數(shù)
在
上單調(diào)遞減;命題
:函數(shù)
在
上為增函數(shù),
(1)若“
且
”為真,求實(shí)數(shù)
的取值范圍
(2)若“
且
”為假,“
或
”為真,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(本小題共13分)
以下莖葉圖記錄了甲、乙兩組各四名同學(xué)的植樹棵數(shù)。乙組記錄中有一個數(shù)據(jù)模糊,無法確認(rèn),在圖中經(jīng)X表示。
![]()
(Ⅰ)如果X=8,求乙組同學(xué)植樹棵數(shù)的平均數(shù)和方差;
(Ⅱ)如果X=9,分別從甲、乙兩組中隨機(jī)選取一名同學(xué),求這兩名同學(xué)的植樹總棵數(shù)為19的概率。
(注:方差
其中
為
,
,![]()
的平均數(shù))
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列命題中所有正確命題的序號為______.
若方程
表示圓,那么實(shí)數(shù)
;
已知函數(shù)
的圖象與函數(shù)
的圖象關(guān)于直線
對稱,令
,則
的圖象關(guān)于原點(diǎn)對稱;
在正方體
中,E、F分別是AB和
的中點(diǎn),則直線CE、
F、DA三線共點(diǎn);
冪函數(shù)的圖象不可能經(jīng)過第四象限.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了解某冷飲店的經(jīng)營狀況,隨機(jī)記錄了該店
月的月營業(yè)額
(單位:萬元)與月份
的數(shù)據(jù),如下表:
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|
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|
|
|
(1)求
關(guān)于
的回歸直線方程
;
(2)若在這些樣本點(diǎn)中任取兩點(diǎn),求恰有一點(diǎn)在回歸直線上的概率.
附:回歸直線方程
中,
,
.
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