【題目】如圖所示,在四棱錐
中,底面
為矩形,平面
平面
,
.
![]()
(1)證明:
平面
;
(2)若
,
為棱
的中點,
,
,求二面角
的正弦值.
【答案】(1)詳見解析;(2)
.
【解析】
(1)由矩形性質及面面垂直性質,可證明
平面
,從而可知
,結合題意
,即可由線面垂直的判定定理證明
平面
;
(2)取
中點
,連接
可證明
面
,以
為坐標原點,
的方向為
軸正方向,設
,建立空間直角坐標系,寫出各個點的坐標,并求得平面
和平面
的法向量,即可由空間向量法求得二面角
的余弦值,進而結合同角三角函數關系式求得正弦值.
(1)證明:∵四邊形
是矩形
∴![]()
∵平面
平面
,平面
平面
,
平面![]()
∴
平面
,
∴![]()
又∵
,
平面![]()
∴
平面![]()
(2)取
中點
,連接
,
∵
,
∴
,
又面
面
,且面
面
,
∴
面
,以
為坐標原點,
的方向為
軸正方向,設
,
建立空間直角坐標系![]()
![]()
由(1)知
平面
,故![]()
∴
,設
,
可得
,
,
,![]()
所以
,
,由題得
,解得
,
∴
,
,![]()
設
是平面
的法向量,則
,即
,得
,
設
是平面
的法向量,則
,即
,得
,
則
,
∴
.
∴二面角
的正弦值為
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】2019年入冬時節,長春市民為了迎接2022年北京冬奧會,增強身體素質,積極開展冰上體育鍛煉.現從速滑項目中隨機選出100名參與者,并由專業的評估機構對他們的鍛煉成果進行評估打分(滿分為100分)并且認為評分不低于80分的參與者擅長冰上運動,得到如圖所示的頻率分布直方圖:
![]()
(1)求
的值;
(2)將選取的100名參與者的性別與是否擅長冰上運動進行統計,請將下列
列聯表補充完整,并判斷能否在犯錯誤的概率在不超過0.01的前提下認為擅長冰上運動與性別有關系?
擅長 | 不擅長 | 合計 | |
男性 | 30 | ||
女性 | 50 | ||
合計 | 100 |
| 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
| 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
(
,其中
)
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】為了提高生產效益,某企業引進了一批新的生產設備,為了解設備生產產品的質量情況,分別從新、舊設備所生產的產品中,各隨機抽取100件產品進行質量檢測,所有產品質量指標值均在(15,45]以內,規定質量指標值大于30的產品為優質品,質量指標值在(15,30]的產品為合格品.舊設備所生產的產品質量指標值如頻率分布直方圖所示,新設備所生產的產品質量指標值如頻數分布表所示.
![]()
質量指標 | 頻數 |
(15,20] | 2 |
(20,25] | 8 |
(25,30] | 20 |
(30,35] | 30 |
(35,40] | 25 |
(40,45] | 15 |
合計 | 100 |
(1)請分別估計新、舊設備所生產的產品的優質品率.
(2)優質品率是衡量一臺設備性能高低的重要指標,優質品率越高說明設備的性能越高.根據已知圖表數據填寫下面列聯表(單位:件),并判斷是否有95%的把握認為“產品質量高與新設備有關”.
非優質品 | 優質品 | 合計 | |
新設備產品 | |||
舊設備產品 | |||
合計 |
附:
| 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 |
| 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 |
,其中
.
(3)用頻率代替概率,從新設備所生產的產品中隨機抽取3件產品,其中優質品數為X件,求X的分布列及數學期望.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知F1,F2是橢圓C:
(a>b>0)的左、右焦點,過橢圓的上頂點的直線x+y=1被橢圓截得的弦的中點坐標為
.
(Ⅰ)求橢圓C的方程;
(Ⅱ)過F1的直線l交橢圓于A,B兩點,當△ABF2面積最大時,求直線l的方程.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】足球運動被譽為“世界第一運動”.為推廣足球運動,某學校成立了足球社團由于報名人數較多,需對報名者進行“點球測試”來決定是否錄取,規則如下:
![]()
(1)下表是某同學6次的訓練數據,以這150個點球中的進球頻率代表其單次點球踢進的概率.為加入足球社團,該同學進行了“點球測試”,每次點球是否踢進相互獨立,將他在測試中所踢的點球次數記為
,求
;
![]()
(2)社團中的甲、乙、丙三名成員將進行傳球訓練,從甲開始隨機地將球傳給其他兩人中的任意一人,接球者再隨機地將球傳給其他兩人中的任意一人,如此不停地傳下去,且假定每次傳球都能被接到.記開始傳球的人為第1次觸球者,接到第n次傳球的人即為第
次觸球者
,第n次觸球者是甲的概率記為
.
(i)求
,
,
(直接寫出結果即可);
(ii)證明:數列
為等比數列.
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