將甲、乙、丙等六位同學(xué)排成一排，且甲、乙在丙的兩側(cè)，則不同的排法種數(shù)共有( )
A． | B． | C． | D． |
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題
設(shè)
是
的一個(gè)全排列,把排在
左邊且小于的數(shù)的個(gè)數(shù)稱為的順序數(shù)(
),例如在排列6,4,5,3,2,1中,5的順序數(shù)是1而3的順序數(shù)是0.在
的全排列中,8的順序數(shù)為2,7的順序數(shù)為3,5的順序數(shù)為3的不同排列的種數(shù)是( )
| A．48 | B．96 | C．144 | D．192 |
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題
設(shè)已知
均為整數(shù)(
)，若
和
被
除所得的余數(shù)相同，則稱和對模同余，記為 
，若
，且
， 則的值可以是( )
| A．2011 | B．2012 | C．2013 | D．2014 |
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題
在高校自主招生中，某學(xué)校獲得5個(gè)推薦名額，其中清華大學(xué)2名，北京大學(xué)2名，復(fù)旦大學(xué)1名。并且北京大學(xué)和清華大學(xué)都要求必須有男生參加。學(xué)校通過選拔定下3男2女共5個(gè)推薦對象，則不同的推薦方法共有( )
| A．20種 | B．22種 | C．24種 | D．36種 |
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題
體育場南側(cè)有4個(gè)大門，北側(cè)有3個(gè)大門，某人到該體育場晨練，則他進(jìn)出門的方案有( )
| A．12種 | B．7種 | C．24種 | D．49種 |
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題
6位同學(xué)在畢業(yè)聚會活動中進(jìn)行紀(jì)念品的交換，任意兩位同學(xué)之間最多交換一次，進(jìn)行交換的兩位同學(xué)互贈一份紀(jì)念品，已知6位同學(xué)之間共進(jìn)行了13次交換，則收到
份紀(jì)念品的同學(xué)人數(shù)為（ ）
| A．1或3 |
| B．1或4 |
| C．2或3 |
| D．2或4 |
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題
已知(x-m)7=a0+a1x+a2x2+…+a7x7的展開式中x5的系數(shù)是189,則實(shí)數(shù)m=( )
| A．3 | B．-3 | C．±3 | D．5 |
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=240種.
（
R）展開式中的常數(shù)項(xiàng)是（ ）
