【題目】如圖(1),平面五邊形
中,
為正三角形,
,
,
.如圖(2)將
沿
折起到
的位置,使得平面
平面
.點(diǎn)
為線段
的中點(diǎn).
![]()
(1)求證:
平面
;
(2)若異面直線
與
所成角的正切值為
,
,求四棱錐
的體積.
【答案】(1)證明見(jiàn)解析;(2)
.
【解析】
(1)由
,
,則四邊形
為平行四邊形,即
,結(jié)合線面平行的判定定理可得
平面
;
(2)由平行相交的方法,將異面直線通過(guò)作平行線的方法使之相交,在作出異面直線所成的角,因?yàn)?/span>
,所以
為直線
與
所成的角,求出
,
再由
是三棱錐
的高,結(jié)合已知條件及三棱錐的體積公式即可得解.
(1)證明:取
的中點(diǎn)
,
連接
,
,則
,
,
又
,
,所以
,![]()
則四邊形
為平行四邊形,
所以
,
又因?yàn)?/span>
平面
,
平面
,
所以
平面
.
(2)取
的中點(diǎn)
,連接
,
因?yàn)槠矫?/span>
平面
,
,
平面
平面
,
平面
,
所以
平面
.
所以
是三棱錐
的高.
因?yàn)?/span>
,所以
為直線
與
所成的角,
由(1)可得
,
,所以
,
由
,可知
,
,則
.
![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
.
(1)判斷函數(shù)
的奇偶性,并說(shuō)明理由;
(2)設(shè)
,問(wèn)函數(shù)
的圖像是否關(guān)于某直線
成軸對(duì)稱(chēng)圖形,如果是,求出
的值,如果不是,請(qǐng)說(shuō)明理由;(可利用真命題:“函數(shù)
的圖像關(guān)于某直線
成軸對(duì)稱(chēng)圖形”的充要條件為“函數(shù)
是偶函數(shù)”)
(3)設(shè)
,函數(shù)
,若函數(shù)
與
的圖像有且只有一個(gè)公共點(diǎn),求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知
,函數(shù)
.
(1)當(dāng)
時(shí),求函數(shù)
在
上的最值;
(2)若函數(shù)
在
上單調(diào)遞增,求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知
,其中
為自然對(duì)數(shù)的底數(shù).
(Ⅰ)設(shè)
(其中
為
的導(dǎo)函數(shù)),判斷
在
上的單調(diào)性;
(Ⅱ)若
無(wú)零點(diǎn),試確定正數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
是定義域?yàn)?/span>R的奇函數(shù).
(1)求t的值;
(2)判斷
在R上的單調(diào)性,并用定義證明;
(3)若函數(shù)
在
上的最小值為-2,求k的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著資本市場(chǎng)的強(qiáng)勢(shì)進(jìn)入,互聯(lián)網(wǎng)共享單車(chē)“忽如一夜春風(fēng)來(lái)”,遍布了一二線城市的大街小巷.為了解共享單車(chē)在
市的使用情況,某調(diào)查機(jī)構(gòu)借助網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查,并從參與調(diào)查的網(wǎng)友中隨機(jī)抽取了200人進(jìn)行抽樣分析,得到下表(單位:人):
經(jīng)常使用 | 偶爾或不用 | 合計(jì) | |
30歲及以下 | 70 | 30 | 100 |
30歲以上 | 60 | 40 | 100 |
合計(jì) | 130 | 70 | 200 |
(1)根據(jù)以上數(shù)據(jù),能否在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)0.15的前提下認(rèn)為
市使用共享單車(chē)情況與年齡有關(guān)?
(2)現(xiàn)從所有抽取的30歲以上的網(wǎng)民中利用分層抽樣抽取5人,
求這5人中經(jīng)常使用、偶爾或不用共享單車(chē)的人數(shù);
從這5人中,在隨機(jī)選出2人贈(zèng)送一件禮品,求選出的2人中至少有1人經(jīng)常使用共享單車(chē)的概率.
參考公式:
,其中
.
| 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 |
| 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某工廠有120名工人,其年齡都在20~ 60歲之間,各年齡段人數(shù)按[20,30),[30,40),[40,50),[50,60]分成四組,其頻率分布直方圖如下圖所示.工廠為了開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品,引進(jìn)了新的生產(chǎn)設(shè)備,要求每個(gè)工人都要參加A、B兩項(xiàng)培訓(xùn),培訓(xùn)結(jié)束后進(jìn)行結(jié)業(yè)考試。已知各年齡段兩項(xiàng)培訓(xùn)結(jié)業(yè)考試成績(jī)優(yōu)秀的人數(shù)如下表所示。假設(shè)兩項(xiàng)培訓(xùn)是相互獨(dú)立的,結(jié)業(yè)考試也互不影響。
![]()
年齡分組 | A項(xiàng)培訓(xùn)成績(jī) 優(yōu)秀人數(shù) | B項(xiàng)培訓(xùn)成績(jī) 優(yōu)秀人數(shù) |
[20,30) | 27 | 16 |
[30,40) | 28 | 18 |
[40,50) | 16 | 9 |
[50,60] | 6 | 4 |
(1)若用分層抽樣法從全廠工人中抽取一個(gè)容量為40的樣本,求四個(gè)年齡段應(yīng)分別抽取的人數(shù);
(2)根據(jù)頻率分布直方圖,估計(jì)全廠工人的平均年齡;
(3)隨機(jī)從年齡段[20,30)和[40,50)中各抽取1人,設(shè)這兩人中A、B兩項(xiàng)培訓(xùn)結(jié)業(yè)考試成績(jī)都優(yōu)秀的人數(shù)為X,求X的分布列和數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】給出下列命題,其中正確的序號(hào)是________(寫(xiě)出所有正確命題的序號(hào)).
①已知集合
,
,則映射
中滿足
的映射共有
個(gè);
②函數(shù)
的圖象關(guān)于
對(duì)稱(chēng)的函數(shù)解析式為
;
③若函數(shù)
的值域?yàn)?/span>
,則實(shí)數(shù)
的取值范圍是
;
④已知函數(shù)
的最大值為
,最小值為
,則
的值等于
.
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