已知向量
(Ⅰ)若
,求向量
的概率;
(Ⅱ)若用計(jì)算機(jī)產(chǎn)生的隨機(jī)二元數(shù)組
構(gòu)成區(qū)域
:
,求二元數(shù)組
滿(mǎn)足![]()
1的概率.
(Ⅰ)
;(Ⅱ)
。
解析試題分析:(Ⅰ)從
取兩個(gè)數(shù)
的基本事件有![]()
,共9種 2分
設(shè)“向量
”為事件![]()
若向量
,則
3分
∴事件
包含的基本事件有
,共2種 5分
∴所求事件的概率為
6分
(Ⅱ)二元數(shù)組
構(gòu)成區(qū)域![]()
![]()
設(shè)“二元數(shù)組
滿(mǎn)足![]()
1”為事件![]()
則事件![]()
![]()
9分
∴所求事件的概率為
12分
考點(diǎn):本題主要考查古典概型、幾何概型概率的計(jì)算。
點(diǎn)評(píng):典型題,本題難度不大,較為典型,古典概型概率的計(jì)算,關(guān)鍵是計(jì)算事件數(shù),可采用“樹(shù)圖法”“坐標(biāo)法”,以保證不重不漏。幾何概型概率的計(jì)算,關(guān)鍵是計(jì)算“幾何度量”,往往與面積,體積,線段長(zhǎng)度等有關(guān)。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
山東省某示范性高中為了推進(jìn)新課程改革,滿(mǎn)足不同層次學(xué)生的需求,決定從高一年級(jí)開(kāi)始,在每周的周一、周三、周五的課外活動(dòng)期間同時(shí)開(kāi)設(shè)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物和信息技術(shù)輔導(dǎo)講座,每位有興趣的同學(xué)可以在期間的任何一天參加任何一門(mén)科目的輔導(dǎo)講座,也可以放棄任何一門(mén)科目的輔導(dǎo)講座.(規(guī)定:各科達(dá)到預(yù)先設(shè)定的人數(shù)時(shí)稱(chēng)為滿(mǎn)座,否則稱(chēng)為不滿(mǎn)座)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明,各學(xué)科講座各天的滿(mǎn)座概率如下表:
| | 信息技術(shù) | 生物 | 化學(xué) | 物理 | 數(shù)學(xué) |
| 周一 | |||||
| 周三 | |||||
| 周五 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
某學(xué)校有甲、乙、丙三名學(xué)生報(bào)名參加2012年高校自主招生考試,三位同學(xué)通過(guò)自主招生考試考上大學(xué)的概率分別是
,且每位同學(xué)能否通過(guò)考試時(shí)相互獨(dú)立的。
(Ⅰ)求恰有一位同學(xué)通過(guò)高校自主招生考試的概率;
(Ⅱ)若沒(méi)有通過(guò)自主招生考試,還可以參加2012年6月的全國(guó)統(tǒng)一考試,且每位同學(xué)通過(guò)考試的概率均為
,求這三位同學(xué)中恰好有一位同學(xué)考上大學(xué)的概率。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
生產(chǎn)A,B兩種元件,其質(zhì)量按測(cè)試指標(biāo)劃分為:指標(biāo)大于或等于
為正品,小于
為次品.現(xiàn)隨機(jī)抽取這兩種元件各
件進(jìn)行檢測(cè),檢測(cè)結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下:
| 測(cè)試指標(biāo) | |||||
| 元件A | |||||
| 元件B |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
設(shè)有關(guān)于x的一元二次方程x2+2ax+b2=0.
(1)若a是從0,1,2,3四個(gè)數(shù)中任取的一個(gè)數(shù),b是從0,1,2三個(gè)數(shù)中任取的一個(gè)數(shù),求上述方程有實(shí)根的概率;
(2) 若
是從區(qū)間[0,3] 任 取 的一個(gè)數(shù),
是從區(qū)間[0,2]任取的一個(gè)數(shù),求上述方程有實(shí)根的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
我區(qū)高三期末統(tǒng)一測(cè)試中某校的數(shù)學(xué)成績(jī)分組統(tǒng)計(jì)如下表:
| 分組 | 頻數(shù) | 頻率 |
| 合計(jì) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
袋子
和
中裝有若干個(gè)均勻的紅球和白球,從
中摸出一個(gè)紅球的概率是
,從
中摸出一個(gè)紅球的概率為
.
(1)從
中有放回地摸球,每次摸出一個(gè),共摸4次.
①恰好有2次摸到紅球的概率;②第一次、第三次摸到紅球的概率.
(2)若
、
兩個(gè)袋子中的球數(shù)之比為4,將
、
中的球裝在一起后,從中摸出一個(gè)紅球的概率是
,求
的值
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
一箱里有10件產(chǎn)品,其中3件次品,現(xiàn)從中任意抽取4件產(chǎn)品檢查.
(1)求恰有1件次品的概率;
(2)求至少有1件次品的概率.
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