執(zhí)行右邊的程序框圖,若
,則輸出的
.![]()
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解析試題分析:根據(jù)流程圖所示的順序,逐框分析程序中各變量、各語句的作用可知:該程序的作用是判斷
,依次得到n=1,s=
;n="2," s=
;n=3,
,n="4,"
根據(jù)題意可知解得若
,則輸出的![]()
,故答案為![]()
考點(diǎn):流程圖
點(diǎn)評:根據(jù)流程圖(或偽代碼)寫程序的運(yùn)行結(jié)果,是算法這一模塊最重要的題型,其處理方法是::①分析流程圖(或偽代碼),從流程圖(或偽代碼)中既要分析出計(jì)算的類型,又要分析出參與計(jì)算的數(shù)據(jù)(如果參與運(yùn)算的數(shù)據(jù)比較多,也可使用表格對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析管理)⇒②建立數(shù)學(xué)模型,根據(jù)第一步分析的結(jié)果,選擇恰當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)模型③解模
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
已知程序框圖如圖所示,則該程序框圖的功能是( )
| A.求數(shù)列 |
| B.求數(shù)列 |
| C.求數(shù)列 |
| D.求數(shù)列 |
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