【題目】已知ξ～N（μ，δ2），若P（ξ＞4）=P（ξ＜2）成立，且P（ξ≤0）=0.2，則P（0＜ξ＜6）= ．
導(dǎo)學(xué)全程練創(chuàng)優(yōu)訓(xùn)練系列答案
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】已知函數(shù)f（x）=ax5+bx3﹣x+2（a，b為常數(shù)），且f（﹣2）=5，則f（2）=（ ）
A.﹣1
B.﹣5
C.1
D.5
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】設(shè)命題p：“若ex＞1，則x＞0”，命題q：“若|x﹣3|＞1，則x＞4”，則（ ）
A.“p∧q”為真命題
B.“p∨q”為真命題
C.“￢p”為真命題
D.以上都不對(duì)
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】已知命題“若p，則q”，假設(shè)其逆命題為真，則p是q的（ ）
A.充分條件
B.必要條件
C.既不是充分條件也不是必要條件
D.無(wú)法判斷
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】若A是定直線l外一定點(diǎn)，則過(guò)點(diǎn)A且與直線l相切的圓的圓心軌跡為（ ）
A.直線
B.橢圓
C.線段
D.拋物線
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】命題“a∈R，函數(shù)y=π”是增函數(shù)的否定是（ ）
A.“a∈R，函數(shù)y=π”是減函數(shù)
B.“a∈R，函數(shù)y=π”不是增函數(shù)
C.“a∈R，函數(shù)y=π”不是增函數(shù)
D.“a∈R，函數(shù)y=π”是減函數(shù)
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】有兩排座位，前排11個(gè)座位，后排12個(gè)座位，現(xiàn)安排2人就座，規(guī)定前排中間的3個(gè)座位不能坐，并且這2人不左右相鄰，那么不同排法的種數(shù)是（ ）
A.234
B.346
C.350
D.363
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】設(shè)命題p：n∈N，n2＞2n ， 則￢p為（ ）
A.n∈N，n2＞2n
B.n∈N，n2≤2n
C.n∈N，n2≤2n
D.n∈N，n2=2n
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】已知多項(xiàng)式函數(shù)f（x）=2x5﹣5x4﹣4x3+3x2﹣6x+7，當(dāng)x=5時(shí)利用秦九韶算法可得v2= ．
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