已知A＝｛x｜k＋1≤x≤2k｝，B＝｛x｜1≤x≤3｝且A
B，求實數k的取值范圍．
思路：解本題時，可結合數軸來做
，因為A
B，所以
，從而求出k的范圍
科目：高中數學 來源： 題型：013
已知:A＝｛(x,y)|(x-1)2+y2＝1｝
B＝｛(x,y)│
＝-1｝
D＝｛(x,y)│
(θ為參數)θ≠kπ,k∈Z｝
那么正確的是
[ ]
A. A=B B. B=D C. C=A D. B=C
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科目：高中數學 來源：數學教研室 題型：044
B，求實數k的取值范圍．
思路：解本題時，可結合數軸來做
，因為A
B，所以
，從而求出k的范圍
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科目：高中數學 來源： 題型：
(本小題滿分12分)
已知a＝(1,2), b＝(－2,1),x＝a＋
b，y=－ka＋
b (k
R).
(1)若t=1,且x∥y,求k的值；
(2)若tR ＋，x?y＝5,求證k≥1.
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科目：高中數學 來源：2012年人教A版高中數學必修四2.4平面向量的數量積練習卷（二）（解析版） 題型：解答題
已知a＝(
，－1)，b＝
.
(1)求證：a⊥b；
(2)若存在不同時為0的實數k和t，使x＝a＋(t－3)b，y＝－ka＋tb，且x⊥y，試求函數關系式k＝f(t)；
(3)求函數k＝f(t)的最小值．
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