【題目】現將甲、乙、丙、丁四個人安排到座位號分別是1，2，3，4的四個座位上，他們分別有以下要求：甲：我不坐座位號為1和2的座位；乙：我不坐座位號為1和4的座位；丙：我的要求和乙一樣；丁：如果乙不坐座位號為2的座位，那么我就不坐座位號為1的座位.那么坐在座位號為3的座位上的是________.
科目：高中數學 來源： 題型：
【題目】某公司從甲、乙、丙、丁四名員工中安排了一名員工出國研學.有人詢問了四名員工，甲說：“好像是乙或丙去了.”乙說：“甲、丙都沒去.”丙說：“是丁去了.”丁說：“丙說的不對.”若四名員工中只有一個人說的對，則出國研學的員工是（ ）
A.甲B.乙C.丙D.丁
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科目：高中數學 來源： 題型：
【題目】下列關于殘差圖的描述錯誤的是 （ ）
A. 殘差圖的縱坐標只能是殘差.
B. 殘差圖的橫坐標可以是編號、解釋變量和預報變量.
C. 殘差點分布的帶狀區域的寬度越窄殘差平方和越小.
D. 殘差點分布的帶狀區域的寬度越窄相關指數越小.
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科目：高中數學 來源： 題型：
【題目】已知a，b，c是兩兩不同的三條直線，下列說法正確的是( )
A. 若直線a，b異面，b，c異面，則a，c異面
B. 若直線a，b相交，b，c相交，則a，c相交
C. 若a∥b，則a，b與c所成的角相等
D. 若a⊥b，b⊥c，則a∥c
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