已知函數
在
上單調遞減且滿足
.
(1)求
的取值范圍.
(2)設
,求
在
上的最大值和最小值.
(1)
;(2)當
時,
在
取得最小值
,
在
上取得最大值
.
當
時,
在
取得最大值
,在
時取得最小值
.
當
時,由
,得
.
當
時,
在
時取得最小值
,在
時取得最大值
.
當
時,
在
時取得最大值
,在
時取得最小值,
當
時,
在
時取得最小值
;
當
時,
在
時取得最小值
.
【解析】
試題分析:(1)注意到
,
其導函數為![]()
根據題意得到“對于任意
.有
”.所以結合二次函數的性質分類討論.
具體情況有
,
,
,
.
(2)注意到
,
,
討論
,
,
的情況.
而在
時,要結合二次函數的圖象和性質,具體地討論①若
,即
;
②若
,即
的不同情況.
易錯點在于分類討論不全面.
試題解析:
(1)由
得:![]()
則
,![]()
依題意需對于任意
.有
.
當
時,因為二次函數
的圖像開口向上,
而
,所以需
,即
;
當
時,對任意
有
,
符合條件;
當
時,對任意
有
,
符合條件;
當
時,因為
,
不符合條件.
故
的取值范圍為
.
(2)因
,
,
當
時,
,
在
取得最小值
,
在
上取得最大值
.
當
時,對任意
有
,
在
取得最大值
,在
時取得最小值
.
當
時,由
,得
.
①若
,即
時,
在
上單調遞增,
在
時取得最小值
,在
時取得最大值
.
②若
,即
時,
在
時取得最大值
,在
時取得最小值,而
,
.則當
時,
在
時取得最小值
;
當
時,
在
時取得最小值
.
考點:應用導數研究函數,分類討論思想,數學式子的變形能力.
科目:高中數學 來源: 題型:
(08年安徽信息交流)(本小題滿分14分)已知函數
在
上單調遞減,
在
上單調遞增.
(1)求實數
的值;
(2)求
的最小值;
(3)當
>1時,若
≥
在
上恒成立,求
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源:2012年全國普通高等學校招生統一考試文科數學(江西卷解析版) 題型:解答題
已知函數
在
上單調遞減,且滿足
,
(Ⅰ) 求
的取值范圍;(Ⅱ)設
,求在
上的最大值和最小值
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