四個學習小組分別對不同的變量組（每組為兩個變量）進行該組兩變量間的線性相關作實驗，并用回歸分析的方法分別求得相關系數
與方差
如下表所示，其中哪個小組所研究的對象（組內兩變量）的線性相關性更強
| A．第一組 | B．第二組 |
| C．第三組 | D．第四組 |
科目：高中數學 來源： 題型：單選題
某公司現有職員160人，中級管理人員30人，高級管理人員10人，要從其中抽取20個人進行身體健康檢查，如果采用分層抽樣的方法，則職員、中級管理人員和高級管理人員各應該抽取多少人
| A．8，15，7 | B．16，2，2 |
| C．16，3，1 | D．12，3，5 |
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科目：高中數學 來源： 題型：單選題
刻畫數據的離散程度的度量，下列說法正確的是
（1） 應充分利用所得的數據，以便提供更確切的信息；可以用多個數值來刻畫數據的離散程度；對于不同的數據集,其離散程度大時，該數值應越小。
| A．(1)和(3) | B．(2)和(3) | C．(1)和(2) | D．都正確 |
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科目：高中數學 來源： 題型：單選題
某大型超市銷售的乳類商品有四種：液態奶、酸奶、嬰幼兒奶粉、成人奶粉，且液態奶、
酸奶、嬰幼兒奶粉、成人奶粉分別有40種、10種、30種、20種不同的品牌，現從中抽
取一個容量為20的樣本進行三聚氰胺安全檢測．若采用分層抽樣的方法抽取樣本，則抽
取的酸奶與成人奶粉品牌數之和是 （ ）
| A．7 | B．6 | C．5 | D．4 |
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科目：高中數學 來源： 題型：單選題
甲、乙兩名學生在5次數學考試中的成績統計如莖葉
圖所示，則下列結論正確的是
| A．甲的平均成績高于乙的平均成績，但乙比甲更穩定 |
| B．甲的平均成績高于乙的平均成績，且甲比乙更穩定 |
C．甲的平均 成績低于乙的平均成績，且乙比甲更穩 定 |
| D．甲的平均成績低于乙的平均成績，但甲比乙更穩定 |
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科目：高中數學 來源： 題型：單選題
一位母親記錄了兒子3—9歲的身高，數據（略），由此建立的身高與年齡的回歸模型為y=7．19x+73．93，用這個模型預測這個孩子10歲時的身高，則正確的敘述是
| A．身高一定是145．83cm | B．身高在145．83cm以上 |
| C．身高在145．83cm左右 | D．身高在145．83cm以下 |
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科目：高中數學 來源： 題型：單選題
有一位同學家開了一個小賣部，他為了研究氣溫對熱飲銷售的影響，經過統計得到了一個熱飲杯數與當天氣溫之間的線性關系，其回歸方程為
．如果某天氣溫為-2
時，則該小賣部大約能賣出熱飲的杯數是
| A．140 |
| B．143 |
| C．152 |
| D．156 |
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科目：高中數學 來源： 題型：單選題
。對于獨立性檢驗，下列說法正確的是（ ）
| A．卡方獨立性檢驗的統計假設是各事件之間相互獨立 | B．卡方的值可以為負值 | C．卡方獨立性檢驗顯示“患慢性氣管炎和吸煙習慣有關”即指“有吸煙習慣的人必會患慢性氣管炎” | D． 2 列聯表中的4個數據可為任何實數 |
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