【題目】判斷以下元素的全體能否組成集合，并說明理由.
（1）大于3小于11的偶數(shù)；
（2）我國的小河流.
發(fā)散思維新課堂系列答案科目：高中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】已知函數(shù)f(x)＝2x＋1(1≤x≤3)，則( )
A.f(x－1)＝2x＋2(0≤x≤2)
B.f(x－1)＝2x－1(2≤x≤4)
C.f(x－1)＝2x－2(0≤x≤2)
D.f(x－1)＝－2x＋1(2≤x≤4)
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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】程序框圖的基本邏輯結(jié)構(gòu)不包含下列哪個程序框（ ）
A.執(zhí)行框B.關(guān)聯(lián)框C.輸入、輸出框D.終端框
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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】某單位有500名職工，其中不到35歲的有125人，35歲─49歲的有280人，50歲以上的有95人．為了了解該單位職工與身體狀況有關(guān)的某項指標，要從中抽取一個容量為100的樣本，應(yīng)該用___________抽樣法．
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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】對兩個分類變量進行獨立性檢驗的主要作用是（ ）
A. 判斷模型的擬合效果
B. 對兩個變量進行相關(guān)分析
C. 給出兩個分類變量有關(guān)系的可靠程度
D. 估計預報變量的平均值
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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】由命題p:6是12的約數(shù)，q:6是24的約數(shù)，構(gòu)成的“p或q”形式的命題是：_ ___，“p且q”形式的命題是__ _，“非p”形式的命題是__ _.
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