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數(shù)學(xué)英語(yǔ)物理化學(xué) 生物地理
數(shù)學(xué)英語(yǔ)已回答習(xí)題未回答習(xí)題題目匯總試卷匯總練習(xí)冊(cè)解析答案
甲,乙兩個(gè)工人在同樣的條件下生產(chǎn),日產(chǎn)量相等,每天出廢品的情況如下表所列,則有結(jié)論: （ ）
C
解析
科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題
甲、乙兩套設(shè)備生產(chǎn)的同類(lèi)型產(chǎn)品共4800件，采用分層抽樣的方法從中抽取一個(gè)容量為80的樣本進(jìn)行質(zhì)量檢測(cè)．若樣本中有50件產(chǎn)品由甲設(shè)備生產(chǎn)，則乙設(shè)備生產(chǎn)的產(chǎn)品總數(shù)為 件．
科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題
某公司現(xiàn)有一般職員160人，中級(jí)管理人員30人，高級(jí)管理人員10人，要從其中抽取20個(gè)人進(jìn)行身體健康檢查，如果采用分層抽樣的方法，則一般職員、中級(jí)管理人員和高級(jí)管理人員應(yīng)該各抽取多少人( )
學(xué)校為了調(diào)查學(xué)生在課外讀物方面的支出情況，抽出了一個(gè)容量為的樣本，其頻率分布直方圖如下圖所示，其中支出在元的同學(xué)有人，則的值為
一個(gè)頻率分布表（樣本容量為30）不小心被損壞了一部分（如圖），只記得樣本中數(shù)據(jù)在上的頻率為，則估計(jì)樣本在，內(nèi)的數(shù)據(jù)個(gè)數(shù)可能是（ ）
某校高二學(xué)生1000人，其中文科生200人，為了了解學(xué)生某次考試情況，采用按文理分層抽樣的方法，從該校高二學(xué)生中抽取一個(gè)100人的樣本，則樣本中文科生的人數(shù)為（ ）
一個(gè)社會(huì)調(diào)查機(jī)構(gòu)就某地居民的月收入調(diào)查了10000人，并根據(jù)所得數(shù)據(jù)畫(huà)了樣本的頻率分布直方圖（如右圖）。為了分析居民的收入與年齡、學(xué)歷、職業(yè)等方面的關(guān)系，每隔500元一段要從這10000人中再用分層抽樣方法抽出100人作進(jìn)一步調(diào)查，則在［2500，3000）（元）月收入段應(yīng)抽出的人數(shù)為 （ ）
兩個(gè)變量與的回歸模型中，分別選擇了4個(gè)不同模型，它們的相關(guān)指數(shù)如下，其中擬合效果最好的模型是（ ）
用0.618法確定試點(diǎn)，則經(jīng)過(guò)4次試驗(yàn)后，存優(yōu)范圍縮小為原來(lái)的（ ）
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的樣本，其頻率分布直方圖如下圖所示，其中支出在
元的同學(xué)有
人，則
上的頻率為
，則估計(jì)樣本在
，
內(nèi)的數(shù)據(jù)個(gè)數(shù)可能是（ ）
和
和
與
的回歸模型中，分別選擇了4個(gè)不同模型，它們的相關(guān)指數(shù)
如下，其中擬合效果最好的模型是（ ）