【題目】已知函數(shù)
.
(1)若
時,討論
在區(qū)間
上零點個數(shù);
(2)若當
時,
恒成立,求實數(shù)
的取值范圍.
【答案】(1)一個零點;(2)![]()
【解析】
分
和
兩種情況進行分類討論,利用零點存在性定理進行判斷即可;
利用分類討論思想,分
,
,
分別求解函數(shù)
的導數(shù)
,利用導數(shù)
判斷函數(shù)
的單調(diào)性,求出函數(shù)
在
上的最小值即可.
(1)當
時,
,
當
時,
,故
,
故
在
上無零點;
當
時,
,
因為
,
,故
,
因此
在
上單調(diào)遞增.
因為
,
,
故存在唯一
使得
.
綜上知,
在區(qū)間
上有一個零點;
(2)當
時,
,
①當
時,因為
,
,
,
故
,所以
在
上單調(diào)遞增.
故
,符合題意;
②當
時,令
,
,
故
在
上單調(diào)遞增,
故
,可得
,
所以
在
上單調(diào)遞增,
因此
,符合題意;
③當
時,令
,
則
,
,
令
,
,
故
,故
,
由零點存在性定理可知,存在
使得
,
所以在
上
,在
上
,
故
在
上單調(diào)遞減,在
上單調(diào)遞增,
當
時,
,與題意矛盾,
故
不符合題意.
綜上可得,實數(shù)
的取值范圍為
.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下列四個命題中,真命題的個數(shù)是 ( )
①命題:“已知
,“
”是“
”的充分不必要條件”;
②命題:“p且q為真”是“p或q為真”的必要不充分條件;
③命題:已知冪函數(shù)
的圖象經(jīng)過點(2,
),則f(4)的值等于
;
④命題:若
,則
.
A. 1B. 2C. 3D. 4
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓
的離心率為
,過點
的直線
與
有兩個不同的交點
,線段
的中點為
,
為坐標原點,直線
與直線
分別交直線
于點
.
(Ⅰ)求橢圓
的標準方程;
(Ⅱ)求線段
的最小值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知動圓
與圓
:
外切且與
軸相切.
(1)求圓心
的軌跡
的方程;
(2)過
作斜率為
的直線
交曲線
于
,
兩點,
①若
,求直線
的方程;
②過
,
兩點分別作曲線
的切線
,
,求證:
,
的交點恒在一條定直線上.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某校高一年級學生全部參加了體育科目的達標測試,現(xiàn)從中隨機抽取40名學生的測試成績,整理數(shù)據(jù)并按分數(shù)段
進行分組,假設同一組中的每個數(shù)據(jù)可用該組區(qū)間的中點值代替,則得到體育成績的折線圖(如下):
![]()
(Ⅰ)體育成績大于或等于70分的學生常被稱為“體育良好”.已知該校高一年級有1000名學生,試估計高一全年級中“體育良好”的學生人數(shù);
(Ⅱ)為分析學生平時的體育活動情況,現(xiàn)從體育成績在
和
的樣本學生中隨機抽取2人,求在抽取的2名學生中,至少有1人體育成績在
的概率;
(Ⅲ)假設甲、乙、丙三人的體育成績分別為
且分別在
三組中,其中
當數(shù)據(jù)
的方差
最小時,寫出
的值.(結論不要求證明)
(注:
,其中
為數(shù)據(jù)
的平均數(shù))
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在四棱錐
中,平面
平面
,底面
為梯形,
,
,且
,
,
.
![]()
(I)求證:
;
(II)求二面角_____的余弦值;
從①
,②
,③
這三個條件中任選一個,補充在上面問題中并作答.注:如果選擇多個條件分別解答,按第一個解答計分.
(III)若
是棱
的中點,求證:對于棱
上任意一點
,
與
都不平行.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在全面抗擊新冠肺炎疫情這一特殊時期,我市教育局提出“停課不停學”的口號,鼓勵學生線上學習.某校數(shù)學教師為了調(diào)查高三學生數(shù)學成績與線上學習時間之間的相關關系,對高三年級隨機選取45名學生進行跟蹤問卷,其中每周線上學習數(shù)學時間不少于5小時的有19人,余下的人中,在檢測考試中數(shù)學平均成績不足120分的占
,統(tǒng)計成績后得到如下
列聯(lián)表:
分數(shù)不少于120分 | 分數(shù)不足120分 | 合計 | |
線上學習時間不少于5小時 | 4 | 19 | |
線上學習時間不足5小時 | |||
合計 | 45 |
(1)請完成上面
列聯(lián)表;并判斷是否有99%的把握認為“高三學生的數(shù)學成績與學生線上學習時間有關”;
(2)①按照分層抽樣的方法,在上述樣本中從分數(shù)不少于120分和分數(shù)不足120分的兩組學生中抽取9名學生,設抽到不足120分且每周線上學習時間不足5小時的人數(shù)是
,求
的分布列(概率用組合數(shù)算式表示);
②若將頻率視為概率,從全校高三該次檢測數(shù)學成績不少于120分的學生中隨機抽取20人,求這些人中每周線上學習時間不少于5小時的人數(shù)的期望和方差.
(下面的臨界值表供參考)
| 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
| 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
(參考公式
其中
)
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】設函數(shù)
,
為f(x)的導函數(shù).
(1)若a=b=c,f(4)=8,求a的值;
(2)若a≠b,b=c,且f(x)和
的零點均在集合
中,求f(x)的極小值;
(3)若
,且f(x)的極大值為M,求證:M≤
.
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