【題目】下列關(guān)于蛋白質(zhì)功能的舉例合理的是
A. 催化——抗體
B. 運輸——唾液淀粉酶
C. 調(diào)節(jié)——胰島素
D. 免疫——血紅蛋白
寒假大串聯(lián)黃山書社系列答案
寒假創(chuàng)新型自主學(xué)習(xí)第三學(xué)期寒假銜接系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】切除垂體的幼年大白鼠不會出現(xiàn)
A. 智力下降
B. 甲狀腺重量下降
C. 血液中促甲狀腺激素含量下降
D. 血液中促甲狀腺激素釋放激素含量下降
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖甲為高等植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙是將該細(xì)胞放入一定濃度的KN03溶液中，原生質(zhì)體的相對體積變化示意圖。請據(jù)圖回答：
（1）圖甲細(xì)胞是否是觀察線粒體的理想實驗材料？_______為什么？___________________。
（2）自由基是細(xì)胞代謝產(chǎn)生的有害物質(zhì)，會攻擊磷脂分子，則自由基可能導(dǎo)致圖甲中哪些細(xì)胞器受損？____________________（填數(shù)字）。
（3）圖乙中原生質(zhì)體的體積變化主要與圖甲中的____________（填數(shù)字）結(jié)構(gòu)直接相關(guān)。
0—1h內(nèi)細(xì)胞體積的變化量________（填“大于”、“小于”或“等于”）原生質(zhì)體體積的變化量。試解釋圖乙中原生質(zhì)體體積變化的原因。____________________________________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖中①~③表示刺激S引起的人體調(diào)節(jié)過程，X是參與調(diào)節(jié)的重要器官。回答下列問題：
（1）若刺激S為血糖濃度的變化，則刺激胰島B細(xì)胞分泌胰島素的信號有_________，以及器官X支配的神經(jīng)分泌的________________。
（2）某糖尿病患者體內(nèi)調(diào)節(jié)血糖的相關(guān)激素水平正常，則該患者血糖濃度較高的原因最可能是___________。
（3）若刺激S為寒冷，器官X分泌的促甲狀腺激素釋放激素與甲狀腺分泌的甲狀腺激素，在垂體分泌促甲狀腺激素過程中可表現(xiàn)出___________作用，從免疫學(xué)角度分析，橋本氏甲亢屬于________病。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】有機物A的結(jié)構(gòu)簡式為
，它可通過不同化學(xué)反應(yīng)分別制得B、C、D和E四種物質(zhì)。
請回答下列問題：
（1）指出反應(yīng)的類型：A→C：_____，E中含有的官能團的名稱：____
（2）在A～E五種物質(zhì)中，互為同分異構(gòu)體的是______ (填序號)。
（3）寫出由A生成B的化學(xué)方程式_______。
（4）已知HCHO分子中所有原子都在同一平面內(nèi)，則在上述分子中所有的原子有可能都在同一平面的物質(zhì)是_______(填序號)。
（5）C能形成高聚物，該高聚物的結(jié)構(gòu)簡式為_________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】關(guān)于多肽和蛋白質(zhì)的敘述，正確的是（ ）
A. 加入食鹽會使雞蛋清溶液中蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)發(fā)生變化而析出
B. 蛋白質(zhì)的肽鏈間通過脫水縮合形成肽鍵而連接
C. 雙縮脲試劑可以檢測氨基酸含量和鑒定變性的蛋白質(zhì)
D. 1個環(huán)狀八肽分子徹底水解需要8個H20
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列與物質(zhì)跨膜運輸有關(guān)的敘述，正確的是（ ）
A.甘油和二氧化碳進出細(xì)胞的跨膜運輸方式不同
B.溫度對水自由擴散通過生物膜的速率沒有影響
C.葡萄糖順濃度梯度進行跨膜運輸需要載體協(xié)助
D.離子被動運輸進出細(xì)胞都要消耗細(xì)胞中的ATP
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示人體內(nèi)的細(xì)胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的過程，下列敘述錯誤的是
A. 長期營養(yǎng)不良導(dǎo)致①滲透壓減小，②増多
B. 從外界環(huán)境攝入的K進入細(xì)胞的途徑為：外界環(huán)境→消化系統(tǒng)→A→①→②→組織細(xì)胞
C. 若①中無機鹽濃度升高，下丘腦分泌的抗利尿激素將增多
D. 毛細(xì)血管壁細(xì)胞生活的環(huán)境是①
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