【題目】下列關于基因表達的敘述，正確的是
A．DNA 復制和轉錄的場所不同 B．mRMA上含有起始密碼和終止密碼
C．一種氨基酸只能被一種tRNA轉運 D．mRNA和tRNA分子中都含有氫鍵
應用題天天練四川大學出版社系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】【生物-選修1：生物技術實踐】毒死蜱(C9H11C13NO3PS)是一種有機磷殺蟲劑，長期使用將導致土壤中農藥殘留嚴重。某研究小組從長期施藥的韭菜溫室土壤（偏酸性）里分離出能降解毒死蜱的木霉，并對其降解特性進行初步研究。請回答：
（1）用于分離木霉菌種的培養基屬于__________________培養基。配制此培養基時，應加入____________作為唯一碳源。接種前，將培養基在適宜溫度下放置適當的時間，觀察培養基__________________，以確定培養基是否被污染。
（2）純化木霉時，統計出0.2 mL的稀釋液在稀釋倍數為105的平板上的平均菌落數為40個，則每mL樣液中的菌落數為__________個。用此法測定木霉數量，實際活菌數量要比統計的菌落數量______，原因是________________________________________________。
（3）探究pH對木霉降解毒死蜱活性的影響
①研究小組向不同pH的培養基中分別加入100 mg/L 毒死蜱，5天后檢測毒死蜱的殘留量（圖1）。由圖可推知：在偏酸性的土壤中，__________________________。
②研究小組向不同pH的培養基中分別加入100 mg/L 毒死蜱，再分別接種1 mL木霉懸液，混合均勻，5天后檢測毒死蜱的殘留量（圖2）。在此韭菜溫室土壤中，若要提高木霉對毒死蜱的降解活性，可對土壤作何處理？_____________________________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如表是一組探究生物體內主要有機物存在與否的鑒別實驗，①﹣④依次是（ ）
待檢物質 | 試劑 | 顏色反應 |
蛋白質 | 雙縮脲 | ③ |
脂肪 | ② | 橘黃色 |
① | 斐林試劑 | 磚紅色 |
DNA | ④ | 綠色 |
A.葡萄糖、蘇丹Ⅳ、紫色、甲基綠
B.蔗糖、蘇丹Ⅲ、紫紅色、碘液
C.還原糖、蘇丹Ⅳ、藍紫色、硫酸銅
D.還原糖、蘇丹Ⅲ、紫色、甲基綠
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】從事養殖業的人員都知道這樣一個常識：大多數海產魚類不能在淡水中生存，因為在淡水中（ ）
A.氧濃度較低
B.不能維持體內水分平衡
C.缺少食用的動、植物
D.二氧化碳濃度較高
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在一個草原生態系統中，如果要研究被第二營養級同化的能量去向，不應包括下列選項中的（ ）
A.羊的呼吸消耗量
B.羊的糞便量
C.羊的生長量
D.部分死亡羊的質量
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關細胞結構和功能的敘述中正確的是
A. 糖蛋白是細胞間進行信息交流必須依賴的物質
B. 與激素合成、分泌有關的細胞器有核糖體、內質網、高爾基體
C. 核膜上的核孔可以讓RNA等生物大分子自由進出
D. 基因的選擇性表達會影響動物細胞的形態和功能
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】水稻的花藥通過無菌操作，接入試管，經過如下過程培育試管苗。據圖分析下列敘述正確的是 ( )
A. a、b、c、d中的植物細胞都具有全能性，且全能性的表達程度相同
B. a、b、c的培養基中都有瓊脂、有機物、水、植物生長調節劑等物質
C. 水稻花藥經a～d發育成試管苗的過程涉及有絲分裂、減數分裂等細胞分裂方式
D. 只要調節培養基中各種營養物質的比例就能誘導b中的愈傷組織分化成試管苗
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示線粒體的亞顯微結構示意圖。請據圖分析回答：
(1)線粒體由[7]________和[ ]________包被形成。其中后者向內腔折疊形成[ ]______________，從而擴大了________________的附著面積。
(2)線粒體是______________的主要場所，其中有關的酶分布在[6]________和[1]________中。
(3)線粒體廣泛存在于__________細胞中。從數量來看，________________的細胞中往往含量較多；從分布來看，細胞內部________________的部位往往分布的較多。
(4)不是所有的細胞都具有線粒體。在下列細胞中，沒有線粒體的是________，能夠進行有氧呼吸的是________。
A.乳酸菌 B.念珠藻 C.衣藻 D.變形蟲 E.人的紅細胞
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