【題目】
A. 每種蛋白質(zhì)都含有C、O、H、N四種元素
B. 不同生物體內(nèi)蛋白質(zhì)種類是相似的
C. 每種蛋白質(zhì)都含有一條或幾條肽鏈
D. 蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)的差異是導(dǎo)致其功能多樣性的重要原因之一
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在治療人類某些疾病時，人的體細(xì)胞核移植技術(shù)得到的胚胎干細(xì)胞經(jīng)誘導(dǎo)分化，形成相應(yīng)的組織器官后，可用于組織器官的移植，操作流程如圖所示。請回答下列問題：
（1）胚胎干細(xì)胞是從動物胚胎發(fā)育至囊胚期的 或胎兒的 中分離得到的一類細(xì)胞。
（2）進(jìn)行圖中過程①時，需將體內(nèi)取出的卵母細(xì)胞在體外培養(yǎng)至 期，該期卵母細(xì)胞核的位置靠近第一極體，可用微型吸管將之與細(xì)胞核一并吸出。由于能保持正常的二倍體核型，供體細(xì)胞一般都選用 的細(xì)胞。
（3）過程②要向培養(yǎng)液中通入一定量的氧氣和二氧化碳，二氧化碳的作用是 ，為防止雜菌污染，動物細(xì)胞培養(yǎng)液中要加入一定的 。
（4）圖中過程③④表示從囊胚中取出細(xì)胞。將其培養(yǎng)在 細(xì)胞上能維持不分化的狀態(tài)，形成大量胚胎干細(xì)胞。圖中過程⑤在培養(yǎng)液中加入 ，就可以誘導(dǎo)胚胎干細(xì)胞向不同類型的組織細(xì)胞分化，用于患者的組織器官移植。
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【題目】獲取目的基因的常用方法之一是從基因文庫中獲取，關(guān)于基因文庫的下列說法中，正確的是（ ）
A．某種生物的全部基因稱為該生物的基因文庫
B．部分基因文庫就是cDNA文庫
C．基因文庫包括基因組文庫和部分基因文庫
D．將某種生物體內(nèi)的DNA全部提取出來即獲得了該生物的基因組文庫
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【題目】下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述，正確的是
A. 生物進(jìn)化的實質(zhì)是種群基因型頻率的改變
B. 種群是生物分類和進(jìn)化的基本單位
C. 自然選擇決定生物變異和進(jìn)化的方向
D. 種群內(nèi)基因頻率改變的偶然性隨種群數(shù)量下降而增大
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【題目】1982年，美國科學(xué)家將人的生長激素基因轉(zhuǎn)移到了小鼠體內(nèi)，得到了超級小鼠，此轉(zhuǎn)基因技術(shù)的受體細(xì)胞是（ ）
A．去核卵細(xì)胞 B．受精卵細(xì)胞
C．乳腺上皮細(xì)胞 D．任意體細(xì)胞
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【題目】
請回答問題：
（1）牛胰核糖核酸酶分子中的氨基酸經(jīng)過______________反應(yīng)形成一條肽鏈，肽鍵數(shù)量為_______個。
（2）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)β-巰基乙醇可破壞該酶的二硫鍵，尿素可破壞該酶的氫鍵。若用β-巰基乙醇和尿素同時處理該酶，會使其失去活性。若去除β-巰基乙醇只保留尿素時，該酶活性僅恢復(fù)到1%左右，若去除尿素只保留β-巰基乙醇時，可以重新形成氫鍵，該酶活性能恢復(fù)到90%左右，說明在維持該酶空間結(jié)構(gòu)的因素中，氫鍵比二硫鍵的作用_______________。
（3）由此分析，_____________決定了蛋白質(zhì)分子中氫鍵和二硫鍵的位置，使蛋白質(zhì)具有特定的空間結(jié)構(gòu)，進(jìn)而決定其生物活性。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)孟德爾定律中的遺傳因子（即基因）的行為和減數(shù)分裂過程中的染色體行為有著平行的關(guān)系。下列關(guān)于其依據(jù)的敘述，錯誤的是
A. 都保持其獨立性和完整性 B. 在體細(xì)胞中都成對存在
C. 不同對基因或染色體都自由組合進(jìn)入配子 D. 配子中只有一個基因或一條染色體
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【題目】下列關(guān)于生物體內(nèi)有機(jī)物的敘述正確的是
A．脂質(zhì)不參與生命活動的調(diào)節(jié)
B．蛋白質(zhì)是生物體主要的能源物質(zhì)
C．核酸是生物體儲存遺傳信息的物質(zhì)
D．糖類不參與細(xì)胞識別和免疫調(diào)節(jié)
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【題目】下列關(guān)于生物中微量元素的敘述中，錯誤的是（ ）
A. 微量元素就是可有可無的元素
B. 微量元素是指細(xì)胞中含量很少的元素
C. 缺少微量元素生命活動要受到影響
D. 微量元素也是生命和非生物界共有的
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