【題目】下列關(guān)于生物圈的描述，不正確的是( )
A. 生物圈是指地球上的所有生物及全部的無(wú)機(jī)環(huán)境
B. 生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)
C. 生活在深海熱裂口的生物的能量來(lái)自于地?zé)岷土蚧瘹涞难趸?/span>
D. 生活于副生物圈帶的生物主要是細(xì)菌和真菌孢子
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖中a、b代表元素，I～Ⅳ是生物大分子，X,Y,Z,W是相應(yīng)生物大分子的單體，以下分析不正確的是（ ） 
A.a、b共有的元素一定有N，P
B.肝臟細(xì)胞中的I主要是肝糖原
C.乳酸菌中攜帶遺傳信息的物質(zhì)是Ⅱ
D.圖中Z徹底水解的產(chǎn)物共有6種
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列四組生物中，都屬于真核生物的一組是（ ）
A.病毒和柳樹(shù)
B.細(xì)菌和草履蟲(chóng)
C.藍(lán)藻和酵母菌
D.青蛙和酵母菌
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于核酸的敘述不正確的是（ ）
A.核酸是生物體內(nèi)具有遺傳功能的大分子化合物
B.真核生物中，DNA和RNA都能夠控制生物性狀
C.含有核酸的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有細(xì)胞核、葉綠體、線粒體、核糖體
D.可用甲基綠對(duì)人口腔上皮細(xì)胞染色，觀察DNA的分布
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，其中a和b為物質(zhì)的兩種運(yùn)輸方式，下列對(duì)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述錯(cuò)誤的是（ ） 
A.如圖示為肝細(xì)胞膜，則尿素的運(yùn)輸方向是Ⅱ→Ⅰ
B.細(xì)胞間的識(shí)別、免疫、細(xì)胞的癌變與①有密切的關(guān)系
C.適當(dāng)提高溫度將加快②和③的流動(dòng)速度
D.b過(guò)程不需要ATP，a過(guò)程未體現(xiàn)膜的選擇透過(guò)性這一生理特性
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】甲、乙兩圖分別是興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)和神經(jīng)元之間的傳遞，在膜的外表面均連接一個(gè)靈敏電流計(jì)，如下圖，其中甲圖bc=cd，甲、乙兩圖中a與d之間的距離相等。下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 刺激甲圖a點(diǎn)，b點(diǎn)先興奮，d點(diǎn)后興奮，電流計(jì)會(huì)發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)
B. 刺激乙圖b點(diǎn)，a點(diǎn)先興奮，d點(diǎn)后興奮，電流計(jì)會(huì)發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)
C. 同時(shí)刺激甲、乙兩圖a點(diǎn)，電流計(jì)均發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn)，兩次偏轉(zhuǎn)之間間隔時(shí)間乙大于甲
D. 刺激甲圖c點(diǎn)，d點(diǎn)先興奮，a點(diǎn)后興奮，電流計(jì)會(huì)發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】生物膜將真核細(xì)胞分隔成不同的區(qū)室，使得細(xì)胞內(nèi)能夠同時(shí)進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng)，而不會(huì)相互干擾．下列敘述正確的是（ ）
A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是脂質(zhì)合成的“車間”
B.高爾基體是肽鏈合成和加工的場(chǎng)所
C.葉綠體是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所
D.溶酶體合成和分泌多種酸性水解酶
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】在離體實(shí)驗(yàn)條件下，突觸后膜受到不同刺激，膜電位變化的兩種情況如圖所示，有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A. 突觸后膜只能是下一個(gè)神經(jīng)元的胞體膜
B. 突觸后膜上有與遞質(zhì)特異性結(jié)合的受體，發(fā)揮作用后即被滅活
C. 電位1表示突觸后膜受到興奮性遞質(zhì)的作用，是K＋大量?jī)?nèi)流導(dǎo)致的
D. 電位2表示突觸后膜受到抑制性遞質(zhì)的作用，可能是Cl－大量?jī)?nèi)流所致
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中，正確的實(shí)驗(yàn)步驟是（ ）
A.取口腔上皮細(xì)胞制片→沖洗→水解→染色→觀察
B.取口腔上皮細(xì)胞制片→水解→沖洗→染色→觀察
C.取口腔上皮細(xì)胞制片→染色→沖洗→水解→觀察
D.取口腔上皮細(xì)胞制片→水解→染色→沖洗→觀察
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