【題目】下列群落演替的實例中，屬于初生演替的是（ ）
A．農(nóng)田棄耕后的演替 B．森林砍伐后的演替
C．池塘干涸后的演替 D．沒有生物定居過的沙丘的演替
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】Apelin是由脂肪細胞分泌的小分子舒血管活性多肽，具有調(diào)節(jié)血壓、增強心肌收縮力、調(diào)節(jié)水鹽代謝平衡、介導免疫反應及參與糖尿病和動脈粥樣硬化等多種生物學效應。
（1）據(jù)信息推測脂肪細胞合成Apelin的細胞器是 。
（2）參與調(diào)節(jié)水鹽平衡的神經(jīng)中樞位于 ，該結構還可感受 滲透壓的變化并將興奮傳給大腦皮層產(chǎn)生渴覺。
（3）研究小組為研究II型糖尿病（T2DM）大鼠在有氧運動干預中Apelin的變化及其對血壓（收縮壓、舒張壓）的調(diào)節(jié)作用，實驗設置及12周后檢測結果如下表所示， 據(jù)此書寫實驗結果及結論。
表：大鼠實驗處理及各項指標檢測情況（每組8只、分籠詞養(yǎng)、其他條件適宜且相同）
實驗結果：
①與正常大鼠相比，未進行有氧運動的T2DM大鼠收縮壓、舒張壓和血漿血栓素含量顯著升高，而血清Apelin含量顯著降低；
②長期的有氧運動可使T2DM大鼠收縮壓、舒張壓和血漿血栓素含量 ，血清Apelin含量
。
實驗結論：
① ；
② 。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是某細胞的部分結構，下列有關敘述正確的是（ ）
A．結構①中的磷元素主要分布于DNA中
B．結構②、⑤中都含有RNA
C．結構③、④都具有雙層膜
D．結構①、④的基質(zhì)中都能產(chǎn)生ATP
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】用15N 、32P、35S同時標記噬菌體，再讓其侵染無放射性的細菌，則一般可以在子代噬菌體的 ( )
A．外殼中找到15N和35S
B．DNA中找到15N和32P
C．外殼中找到35S
D．DNA中找到15N、32P、35S
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】甲圖表示綠色植物葉肉細胞中的部分結構，①⑥表示物質(zhì)：乙圖表示該植物葉片CO2吸收量隨光照強度逐漸增加的變化曲線；丙圖表示在恒溫密閉玻璃溫室內(nèi)，連續(xù) 48小時測定室內(nèi)C02濃度及植物C02的吸收速率。
據(jù)圖回答下列問題：
(1) 葉綠體中的色素具有吸收和傳遞光能的作用，其中葉綠素主要吸收 光。
(2) 甲圖中，在供給植物CO2后的60秒內(nèi)，相隔不同時間取樣，殺死細胞并分析細胞代謝產(chǎn)物，發(fā)現(xiàn)7秒后的代謝產(chǎn)物多達12種，而5秒內(nèi)的代謝產(chǎn)物主要是一種物質(zhì)，該物質(zhì)最可能是 (填圖中序號)。
(3) 若該綠色植物長時間處于黑暗狀態(tài)，則甲圖①→②→①的循環(huán)不能繼續(xù)進行，原因是
。
(4) 當光照強度處于乙圖中的D點時，甲圖中物質(zhì)⑥的去向是 。
(5) 丙圖中植物呼吸速率與光合速率相等的時間有 個；如果使用相同強度綠光進行實驗，丙圖中c點的位置將___(填“上移”、“下移”或“不變”）。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下面是畜牧業(yè)生產(chǎn)上培育某種優(yōu)良種牛的兩種方法，請分析回答：
（1）方法Ⅰ和方法Ⅱ均用到的生物技術有 和 。
（2）雌牛經(jīng)過減數(shù)分裂產(chǎn)生成熟的卵子。減數(shù)第一次分裂是在 前后完成的，減數(shù)第二次分裂是在 的過程中完成的。
（3）A牛的精子必須在B牛的生殖道中經(jīng)過相應的生理變化后，才能與B牛的卵細胞結合，完成受精作用，這個過程叫做 。卵子受精的標志是在卵細胞膜和透明帶的間隙能夠觀察到 。
（4）生產(chǎn)上常用 期的胚胎進行胚胎移植。若希望同時獲得多個性狀相同的家畜個體，可以使用 技術。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】一塊農(nóng)田中有豌豆、雜草、田鼠和土壤微生物等生物，其中屬于競爭關系的是（ ）
A．田鼠和雜草 B．豌豆和雜草
C．豌豆和其根中的根瘤菌 D．細菌和其細胞內(nèi)的噬菌體
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列細胞結構，在細胞呼吸過程中不能產(chǎn)生CO2的是（ ）
A.肝細胞的線粒體基質(zhì)
B.乳酸桿菌的細胞質(zhì)基質(zhì)
C.酵母菌的線粒體基質(zhì)
D.水稻根細胞的細胞質(zhì)基質(zhì)
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于基因突變的敘述，錯誤的是（ ）
A. 自然條件下突變率很低
B. 人工誘變可以使基因發(fā)生定向突變
C. 基因突變是遺傳物質(zhì)改變引起的
D. 基因突變能產(chǎn)生新的基因
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