【題目】細(xì)胞學(xué)說的建立者主要是（ ）
A.施萊登、施旺
B.列文虎克、維薩里
C.胡克、魏爾肖
D.虎克、施旺
鴻圖圖書寒假作業(yè)假期作業(yè)吉林大學(xué)出版社系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在血液生化六項檢查的化驗單上，每種成分的參考值即正常值都有一個變化范圍，對此，不正確的理解是（ ）
A．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)不是恒定的，可在一定范圍內(nèi)波動
B．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是一種動態(tài)的、相對的穩(wěn)定狀態(tài)
C．年齡、性別等個體差異會導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境的成分存在差異
D．該變化范圍主要考慮了化驗結(jié)果的誤差
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】孟德爾的一對相對性狀的遺傳實驗中，F(xiàn)2高莖豌豆與矮莖豌豆的數(shù)量比接近3:1，最關(guān)鍵的原因是
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖甲、乙分別是兩類高等生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答問題。
(1)在圖甲、圖乙所示細(xì)胞中都存在，且含有核酸的細(xì)胞器有________________(填編號)，其中不符合孟德爾遺傳規(guī)律的遺傳物質(zhì)存在于________(填編號)中。
(2)圖甲中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)是_____(填編號)；圖乙中能夠產(chǎn)生ATP的場所是____(填編號)。
(3)圖乙細(xì)胞中4抗體的合成、加工、分泌相關(guān)的生物膜結(jié)構(gòu)包括_______________(填序號)，抗體從細(xì)胞內(nèi)分泌到細(xì)胞外的過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)具有_________________。
(4)如果用某種藥物處理圖乙所示細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)其對Ca2＋的吸收速率大大降低，而對其他物質(zhì)的吸收速率沒有影響，說明這種藥物的作用是_______________________________________。
(5)圖甲中④和⑨兩種細(xì)胞器比較的敘述，正確的是（_____）
A.所含酶種類均不同 B.都與能量代謝有關(guān) C.都能發(fā)生A-U配對 D.增大內(nèi)部膜面積的方式相同 E.存在所有真核細(xì)胞中
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是根據(jù)觀察某植物根尖細(xì)胞有絲分裂的實驗所繪的簡圖， 
據(jù)圖回答：
（1）圖中其有絲分裂的順序依次是（用字母表示），這四幅圖在觀察某植物根尖細(xì)胞有絲分裂的實驗中，（填“能”或“不能”）在一個細(xì)胞中觀察到．
（2）圖示作為一個細(xì)胞周期還缺少處于期的細(xì)胞簡圖，在這一時期細(xì)胞中發(fā)生的主要變化是 ．
（3）A圖中染色體的數(shù)目為 ， 染色單體數(shù)為 ． DNA與染色單體和染色體三者數(shù)目之比為1：0：1圖示是（用字母表示）．
（4）在觀察大蒜根尖細(xì)胞有絲分裂的實驗中，常用鹽酸酒精混合液處理根尖，解離的目的是 ．
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的說法，正確的是
A. 血漿中含有血漿蛋白、血紅蛋白、胰島素等物質(zhì)
B. 機(jī)體組織水腫時血漿和組織液中的水分仍可相互交換
C. 機(jī)體內(nèi)環(huán)境pH的相對穩(wěn)定主要靠H2PO4-/HPO42-維持
D. 血細(xì)胞和心肌細(xì)胞所需的營養(yǎng)物質(zhì)都是直接來自血漿
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖甲表示反射弧 的結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙是甲圖中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答：
(1)圖中的f表示的結(jié)構(gòu)是______________。
(2)圖乙是圖甲中_____(填字母)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。圖甲的反射中樞中，這樣的結(jié)構(gòu)有____個。
(3)圖乙中的B是下一個神經(jīng)元的________或_________的膜。圖乙中④處的液體為___________。
(4)突觸間隙的存在使神經(jīng)元間信號的傳遞在神經(jīng)遞質(zhì)參與下才能完成，神經(jīng)遞質(zhì)由A細(xì)胞合成，經(jīng)過____________(細(xì)胞器)包裝、加工形成突觸小泡，突觸小泡再與⑤融合經(jīng)_________作用將神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙。
(5)突觸后膜上“受體”的化學(xué)本質(zhì)是__________________。
(6)興奮在神經(jīng)元之間只能單向傳遞的原因是______________________________________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】發(fā)生在裸巖上的演替大致要經(jīng)歷以下幾個階段，請將其排序( )
①森林階段 ②草本植物階段 ③地衣階段 ④灌木階段 ⑤裸巖階段 ⑥苔蘚階段
A.①②③④⑤⑥
B.②③④⑥①⑤
C.⑤⑥③④②①
D.⑤③⑥②④①
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