Question

【題目】為探究2,4-D溶液濃度對迎春枝條生根的影響,某同學首先按照圖一所示步驟配制了一系列濃度梯度的2,4-D溶液,然后選擇插條,分組、編號,浸泡枝條,適宜條件培養,得到實驗結果如圖二所示。圖三是迎春幼苗橫放后根和莖的生長情況。請回答下列問題。

（1）配制系列濃度梯度的2，4-D溶液各9ml，具體過程如圖一，由圖分析可知，對5號試管中的2，4-D 溶液的操作還應__________，該操作體現實驗的______________原則 。

（2）插條的兩端不同，在用2，4-D溶液對迎春枝條進行處理時需要注意處理插條的____________。一般要剪去插條上的部分枝葉，目的是____________________________________________。

（3）從圖二可確定促進迎春枝條生根的最適生長素類似物濃度在_______ mol/L之間。圖二中對根的生長起抑制作用的生長素類似物濃度是___mol/L。

（4）圖二、圖三的實驗結果體現了生長素作用具有________特點；圖三的a、b、c、d四處中,生長素類似物可能對植物生長起抑制作用的是___處。

Answer 1

【答案】吸走1ml 單一變量(或等量原則) 形態學下端 降低插條的蒸騰作用 10-11～10-9　 10-8　 兩重性 a

【解析】

在進行不同濃度生長素類似物溶液處理扦插枝條生根的實驗時，要設置含有適宜濃度梯度的溶液去處理扦插枝條，根據扦插枝條的生根情況找到生長素類似物促進扦插枝條生根的適宜濃度。該試驗的自變量為2，4-D溶液濃度，其他變量都為無關變量，都應保持相同；由圖二可得，2，4-D溶液濃度在10-11mol/L～10-9mol/L之間促進生根效果最好，所以促進枝條生根的最適2，4-D溶液濃度的范圍是10-11mol/L～10-9mol/L。

（1）該實驗的自變量為2，4-D溶液濃度，其他變量都為無關變量，都應保持相同，所以對5號燒杯中的2，4-D溶液的操作還應吸走1ml，保持與其他燒杯溶液的量相同，該操作體現了單一變量原則。

（2）形態學的下端易生根，故用2，4-D溶液對迎春枝條進行處理時需要注意處理插條的形態學下端。未生根之前，枝條的吸水能力差，植物葉片蒸騰作用散失水分容易使枝條缺水，導致代謝減弱，故一般要剪去插條上的部分枝葉，目的是降低插條的蒸騰作用。

（3）從圖二可確定2，4-D溶液濃度在10-10mol/L時，生根數目最多，所以促進迎春枝條生根的最適生長素類似物濃度在10-11mol/L～10-9mol/L之間；圖中對根的生長起抑制作用的生長素類似物濃度是10-8mol/L，因為此濃度下，生根數目少于用清水處理的對照組。
（4）圖三中，由于受到重力因素的影響，a點的生長素濃度高于c點，b點的生長素濃度高于d點，其中b、c、d點都起促進作用，而a點起抑制作用，因此，圖二、圖三的實驗結果都能體現生長素作用具有兩重性的特點。