【題目】有關生物體生命活動調節的表述，正確的是
A. 病毒感染→人體T細胞分泌特異性抗體→清除病毒
B. 攝入高糖食品→人體胰島素分泌增加→血糖水平回落
C. 外界溫度降低→哺乳動物大腦皮層中樞興奮→體溫穩定
D. 單側光照→植物背光側生長素合成增加→向光彎曲
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【題目】關于人體內環境的說法，正確的是
A. 胃腸炎引起體液中水和蛋白質大量丟失
B. 無氧呼吸產生乳酸的過程發生在內環境中
C. 血漿中的HC03-參與維持血漿pH的穩定
D. 組織液滲透壓增大，引起細胞吸水
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【題目】下列關于細胞呼吸的敘述，錯誤的是
A．細胞呼吸必須在酶的催化下進行
B．人體硬骨組織細胞也進行細胞呼吸
C．酵母菌既可以進行有氧呼吸，又可以進行無氧呼吸
D．葉肉細胞在光照下進行光合作用，不進行細胞呼吸
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【題目】我國衛生部將豬流感病毒正式命名為甲型H1N1流感病毒,H和N分別指的是病毒表面兩大類蛋白質——血細胞凝集素和神經氨酸酶,病毒結構如下圖所示。下列敘述正確的是（ ）
A. 病毒表面的兩類蛋白質是在類脂層內合成的
B. 該病毒的遺傳信息儲存在脫氧核苷酸的排列順序中
C. 甲型H1N1流感病毒一定含有C、H、O、N、P等化學元素
D. 利用高溫等常規方法難以殺死甲型H1N1流感病毒
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【題目】【加試題】回答下列（一）、（二）小題：
（一）請回答與“固定化酶”實驗有關的問題：
（1）
—淀粉酶可以通過培養枯草桿菌來生產， 是篩選高表達量菌株的最簡便方法之一。篩選出的菌株在發酵生產之前還需利用 培養基進行擴大培養。
（2）利用物理或化學的方法將—淀粉酶固定后，成為 且又有酶活性的制劑。若用吸附法固定時，在裝柱后需要用 緩慢沖洗，直至流出液不使淀粉-碘混合液發生 為止。
（3）將淀粉溶液以一定流速從反應柱上端滴入，再在下端接取少量流出液進行KI-I2顏色測試，結果不呈現紅色。對此現象的解釋錯誤的是
A．反應柱中沒有—淀粉酶被固定
B．流速過快淀粉未被水解
C．接取的流出液是蒸餾水
D．流速過慢淀粉被水解成葡萄糖
（二）欲利用基因工程技術將人胰島素基因轉入到小鼠基因組中，以期利用小鼠生產出人胰島素，請回答：
（1）若用逆轉錄的方法獲得人胰島素基因，則需要從人體相應的 細胞中提取mRNA，獲得的人胰島素基因經過相應處理后，再利用顯微注射技術將其注入到受體細胞中，下列最不適合作為受體細胞的是
（A．受精卵B．胚胎干細胞C．第一次卵裂形成的細胞D．第三次卵裂形成的細胞）
（2）為獲得更多的受體細胞，可先對成年雌鼠注射激素進 處理,將獲得的卵母細胞培養成熟，與經 處理的精子結合形成受精卵后再進行后期操作。
（3）導入胰島素基因的受體細胞還需借助 、 等技術才能成為轉基因小鼠。
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【題目】某棄耕農田多年后形成灌木叢，表為該灌木叢第一、二、三營養級生物的能量分析表（單位為106kJ），標問號處表示能量暫時不詳，但可以計算出來。回答下列問題：
（1）該棄耕農田將經歷_______________演替，演替的結果是將形成頂級群落。在此過程中土壤微生物起到重要作用，土壤微生物屬于生態系統成分中的_____________________________________________。
（2）灌木群落中植物對水土的保持作用體現了生物多樣性的_______________價值。
（3）當田鼠種群中有鼠疫發生時，鼠疫桿菌與田鼠的種間關系是_______________。
（4）若田鼠為該荒地唯一植食性動物，田鼠糞便中的能量屬于_______________營養級的能量。能量在二、三營養級之間的傳遞效率為_______________。
（5）該灌木叢中食物鏈上的相鄰物種之間存在著捕食關系,相鄰物種的某些個體行為與種群特征為對方提 供了大量的有用信息,這說明信息傳遞在生態系統中的作用是_______________________________。
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【題目】在氨基酸脫水縮合過程中，氨基酸分子之間形成的化學鍵叫肽鍵．下列各項正確表示肽鍵的是（ ）
A. NH﹣CO B. ﹣NO﹣CH﹣ C. ﹣NH2﹣COOH﹣ D. ﹣NH﹣CO﹣
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【題目】用放射性同位素標記氨基酸，被細胞吸收后用于蛋白質合成．在細胞中放射性出現的部位先后順序（ ）
A．核糖體、內質網，高爾基體 B．高爾基體、內質網、核糖體
C．內質網、高爾基體、核糖體 D．核糖體、高爾基體、內質網
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