【題目】微生物的種類繁多，下列微生物中屬于原核生物的是（ ）
①霉菌②酵母菌③藍藻④大腸桿菌⑤乳酸菌
A.①②③
B.②③④
C.③④⑤
D.①④⑤
海淀黃岡名師導航系列答案
普通高中同步練習冊系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】生物膜系統從結構和功能上都是一個統一的整體．根據圖中所給信息，回答下列各題 
（1）研究圖1細胞所示的生理活動過程，一般采用的研究方法是 ． 從圖中，可以看出溶酶體起源于 ， 溶酶體內含有多種水解酶，但溶酶體的膜不會被分解，請嘗試提出一種假說：
（2）圖2顯示了細胞膜的模型；在正常細胞內，氯離子在CFTR蛋白的協助下通過方式轉運至細胞外，圖中所示的兩類載體蛋白中，氯離子跨膜運輸的正常進行是由決定的．
（3）除了上圖所示的功能外，細胞膜還具有的兩項功能是、 ．
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示人體生命活動調節的一種方式，相關敘述不正確的是( )
A．若分泌物為促甲狀腺激素釋放激素，則分泌細胞位于下丘腦中
B．若分泌物為促甲狀腺激素，則甲狀腺為靶器官
C．若分泌物為甲狀腺激素，則可直接反饋調節的靶器官是垂體和甲狀腺
D．若分泌物為甲狀腺激素，則可反饋調節下丘腦細胞的分泌
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【題目】如圖為某動物蛋白的合成與分泌過程示意圖（其中物質X代表氨基酸；a、b、c、d、e表示細胞結構）．下列說法中不正確的是（ ） 
A.圖中a、b、c和d依次表示核糖體、內質網、高爾基體和細胞膜
B.物質X的加工和分泌過程說明生物膜在結構和功能上具有密切聯系
C.在圖中e結構內，葡萄糖可氧化分解產生CO2
D.在此過程中結構a有水生成，抑制e的功能會影響主動運輸
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【題目】將酵母菌培養液進行離心處理，把沉淀的酵母菌破碎后，再次離心處理為只含有酵母菌細胞質基質的上清液和只含有酵母菌細胞器的沉淀物兩部分，與未離心處理過的酵母菌培養液分別放入甲、乙、丙3個試管中，并向這3個試管內同時滴入等量、等濃度的葡萄糖溶液．在有氧條件下，最終能通過細胞呼吸產生二氧化碳和水的試管是（ ）
A.丙
B.甲
C.乙和丙
D.甲和乙
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【題目】下列有關實驗課題與相應方法的敘述，錯誤的是（ ）
A.觀察線粒體利用健那綠染液將線粒體染成藍綠色，再用顯微鏡觀察
B.分離細胞器利用了差速離心法
C.細胞膜的制備利用蒸餾水使哺乳動物的紅細胞吸水漲破
D.研究分泌蛋白的合成與分泌，利用了熒光標記的方法
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【題目】植物激素在植物生命活動中發揮重要作用，下列有關敘述正確的是
A. 植物激素直接參與細胞內的代謝括動
B. 缺乏氧氣不影響植物體內生長素的極性運輸
C. 脫落酸既能促進葉片衰老，也能促進細胞分裂
D. 赤霉素既能促進細胞伸長，也能促進種子萌發
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【題目】生物大分子在生物體生命活動中具有重要的作用。碳原子本身的化學性質，使它能夠通過化學鍵連接成鏈狀或環狀，從而形成生物大分子。以上事實可以說明
①碳元素參與生物體內所有化合物的組成
②地球上的生命是在碳元素的基礎上建立起來的
③碳元素是各種大分子化合物中數量最多的元素
④碳元素是組成生物體內有機化合物的最基本元素
A. ②③④ B. ③④ C. ②④ D. ①③④
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