【題目】研究發現兩種現象：①給動物注射從某種細菌獲得的物質甲后，此動物對這種細菌具有了免疫能力；②動物體內的B細胞受到抗原刺激后，在物質乙的作用下，可增殖、分化為漿細胞。則這兩種物質中
A.甲是抗原，乙是抗體
B.甲是淋巴因子，乙是抗體
C.甲是抗原，乙是淋巴因子
D.甲是抗體，乙是淋巴因子
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【題目】甲圖表示細胞分裂過程中染色體的形態變化，乙圖表示細胞有絲分裂各階段一個細胞核中DNA含量的變化，丙圖表示洋蔥根尖的結構示意圖。分析回答下列問題：
（1）甲圖中染色體的主要成分是 ，①→②過程發生在乙圖的 （填字母）階段，②→③過程發生在乙圖b階段的 期。
（2）分析乙圖中D含量的變化，可推知乙圖中b階段的細胞中有染色體 條。
（3）圖丙中洋蔥根尖的④⑤⑥區域細胞形態結構不同，根本原因是 ，用洋蔥根尖觀察細胞有絲分裂時，制作臨時裝片的操作步驟是解離→ →染色→制片。
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【題目】下列關于生態系統調節能力的敘述中不正確的是( )
A. 營養結構越復雜，自我調節能力越大
B. 生態系統的成分越單純，自我調節能力越小
C. 抵抗力穩定性越高，自我調節能力越大
D. 恢復力穩定性越高，自我調節能力越大
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【題目】圖①③分別表示人體細胞中發生的3種生物大分子的合成過程。請回答下列問題：
（1）細胞中過程①主要發生在細胞分裂的____________期。
（2）在人體內成熟紅細胞、漿細胞、記憶細胞、效應T細胞中，過程①②③都能發生的細胞是__________
（3）已知過程①的DNA所含氮元素都是14N，若將該DNA的片段放入15N的環境中復制3次，則含有14N的鏈占總鏈數的________。
（4）若要過程③中合成的肽鏈中含有的色氨酸(密碼子為UGG)變成亮氨酸（密碼子為UUA、UUG、CUU、CUC、CUA、CUG)，可以通過改變DNA模板鏈上的一個堿基來實現，即由_____________。
（5）人體不同組織細胞的相同DNA進行過程②時啟用的起始點_____________(在“都相同”、“都不同”、“不完全相同”中選擇)，其根本原因是______________________。
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【題目】下圖為相關實驗過程或所得結果示意圖，請分析并回答問題:
(1)圖1為使用花生子葉進行脂肪鑒定實驗所制作的臨時裝片（已用蘇丹m染液染色），放在光學顯微鏡下觀察，可觀察到___________色顆粒。
(2)某同學將圖2細胞置于清水中，發現該細胞質壁分離后不能復原，可能的原因有__________(答兩點），導致細胞過度失水而死亡。
(3)某同學在觀察植物細胞的有絲分裂實驗中，經正確取材、制片等規范操作后在顯微鏡下觀察到如圖3所示的一個視野。在該視野中他始終沒有能觀察到處于分裂期的細胞，他接著應該進行的操作是_______________________________。
(4)在探究培養液中酵母菌種群數量的動態變化實驗中，某同學在顯微鏡下觀察血細胞計數板計數室內的酵母菌，若該同學觀察到每個小方格內的酵母菌平均數量如圖4所示（已知菌液被稀釋了100倍），則1mL酵母菌原液中含酵母菌___________個。
(5)圖5是利用菠菜葉進行色素提取和分離的實驗結果，若取材合適且提取色素的過程操作很規范，但得到的濾紙條上的色素帶顏色均非常淡，可能的原因除了濾紙條濕度大，沒有預先干燥處理外，最可能的原因還有______________。若欲探究不同植物新鮮葉片中色素種類與含量的差異，請你簡要寫出實驗的主要思路：____________________________________________。
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【題目】下圖表示以某種農作物①和②兩個品種為基礎，培育出④⑤⑥⑦四個品種的育種過程。請回答下列問題：
（1）過程I叫做 ，通過I、Ⅱ過程培育出⑤所采用的育種方法的原理是 。
（2）④Ab可稱作 植株，獲得該植株常采用的方法是 。在V過程中，用秋水仙素處理的對象是 ，其發揮作用的時期為 。
（3）某植株產生了一種新的抗病基因，若要獲得該抗病基因，應用 酶處理切割DNA分子，此酶的作用部位是DNA分子的 。
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【題目】下列關于染色體和質粒的說法，正確的是
A．兩者的化學本質相同
B．兩者均可作為基因工程的運載體
C．兩者均與生物的遺傳有關
D．兩者均可存在于原核生物細胞中
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