【題目】本題包含Ⅰ和Ⅱ兩部分
Ⅰ.用生物技術獲得生物新品種的過程,據圖回答:
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(1)上圖中采用的目的基因獲取方法是__________技術。
(2)在培養轉基因綿羊的過程中常用的受體細胞是_________,目的基因導入的方法是_________________。其中在動物細胞培養過程中,需讓培養液中含有一定量的CO2,其主要作用是_______________________。
(3)在抗蟲棉的培育過程,其中④過程常用的方法是___________________,要確定目的基因(抗蟲基因)導入受體細胞后,是否能穩定遺傳并表達,需進行檢測和鑒定工作,請寫出在個體生物學水平上的鑒定具體方法是:________________________________________________。
Ⅱ.魚抗凍蛋白基因轉入番茄,使番茄的耐寒能力大大提高,可以在相對寒冷的環境中生長。質粒上有PstⅠ、SmaⅠ、HindⅢ、AluⅠ等四種限制酶切割位點,圖是轉基因抗凍番茄培育過程的示意圖(ampR為抗氨芐青霉素基因),其中①~④是轉基因抗凍番茄培育過程中的相關步驟,Ⅰ、Ⅱ表示相關結構或細胞。請據圖作答:
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(1)在構建基因表達載體時,可用一種或者多種限制酶進行切割。為了避免目的基因和載體在酶切后產生的末端發生任意連接,在此實例中,應該選用__________限制酶,分別對__________________進行切割。
(2)培養基中的氨芐青霉素會抑制番茄愈傷組織細胞的生長,要利用該培養基篩選已導入含魚的抗凍蛋白基因的番茄細胞,應使基因表達載體Ⅰ中含有____________作為標記基因。
(3)研究人員通常采用______________________技術,在分子水平檢測目的基因是否翻譯形成了相應的蛋白質。
【答案】PCR 受精卵 顯微注射法 維持培養液的pH 農桿菌轉化法 讓害蟲吞食轉基因棉花的葉子,觀察害蟲的存活情況,以確定性狀 PstⅠ、SmaⅠ 含魚抗凍蛋白基因的DNA和質粒 抗氨芐青霉素基因 抗原—抗體雜交
【解析】
1、根據題意和圖示分析可知:圖中①→②表示PCR擴增DNA的過程;將目的基因a導入綿羊受體細胞后,可以利用早期胚胎培養和胚胎移植等技術培育形成轉基因綿羊;另一個途徑是將目的基因b與質粒重組形成重組質粒,然后一般利用農桿菌轉化法將目的基因導入受體細胞,最后植物組織培養技術將受體細胞培養成抗蟲棉轉基因植株。
2、結合題意分析圖解:魚的抗凍蛋白基因上具有三種限制酶切割位點,PstⅠ酶的切割位點存在于目的基因的兩側,SmaⅠ酶的切割位點存在于目的基因的左側,而AluⅠ酶的切割位點存在于目的基因的中央,因此不宜選用AluⅠ酶。質粒上有PstⅠ、SmaⅠ、HindⅢ、AluⅠ等四種限制酶切割位點,在選擇限制酶時一般選擇同種限制酶,以便形成相同的黏性末端。
Ⅰ、(1)根據分析可知,上圖中采用的目的基因獲取方法是PCR技術。
(2)由于受精卵具有全能性,可使外源基因在相應組織表達,因此通常要將外源基因轉入動物的受精卵中,目的基因導入綿羊受體細胞常用的方法是顯微注射法。其中在動物細胞培養過程中,需讓培養液中含有一定量的CO2,其主要作用是維持培養液的pH值。
(3)在抗蟲棉的培育過程,目的基因導入植物細胞中常用農桿菌轉化法,要確定目的基因(抗蟲基因)導入受體細胞后,是否能穩定遺傳并表達,需進行檢測和鑒定工作,在個體生物學水平上的鑒定可以讓害蟲吞食轉基因棉花的葉子,觀察害蟲的存活情況,以確定性狀。
II、(1)在構建基因表達載體中,如果目的基因和載體用同一種限制酶切割,獲得的黏性末端相同,將會發生自身環化現象,故應選用不同的限制酶分別對目的基因和載體切割,以獲得不同的黏性末端,故應選用PstⅠ和SmaⅠ對含魚抗凍蛋白基因的DNA、質粒進行切割。
(2)能在含氨芐青霉素的培養基中細胞具有抗氨芐青霉素基因,故基因表達載體Ⅰ中應含有抗氨芐青霉素基因作為標記基因。
(3)在分子水平檢測目的基因是否翻譯通常采用抗原-抗體雜交技術。
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【題目】圖甲是從土壤中篩選產脲酶細菌的過程,圖乙是脲酶基因轉錄的mRNA部分序列。
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(l)圖中選擇培養基應以尿素為唯一_____________________;鑒別培養基還需添加_________________作指示劑,產脲酶細菌在該培養基上生長一段時間后,其菌落周圍的指示劑將變成_________________色。
(2)在4個細菌培養基平板上,均接種稀釋倍數為105的土壤樣品溶液0.lmL,培養一段時間后,平板上長出的細菌菌落數的數值分別為13、156、178和191。該過程采取的接種方法是_________________,每克土壤樣品中的細菌數量為_________________個;與血細胞計數板計數法相比,此計數方法測得的細菌數較少,其原因是____。
(3)現有一菌株的脲酶由于基因突變而失活,突變后基因轉錄的mRNA在圖乙箭頭所示位置增加了10個核苷酸,使圖乙序列中出現終止密碼(終止密碼有UAG、UGA和UAA)。突變基因轉錄的mRNA中,終止密碼為_________________,突變基因表達的蛋白質含_____個氨基酸。
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【題目】(一種廣泛使用的除草劑(含氮有機物)在土壤中不易被降解,長期使用可污染土壤。為修復被該除草劑污染的土壤,可用一定方法選育能降解該除草劑的細菌(己知該除草劑在水中溶解度低,含一定量該除草劑的培養基不透明)。
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(1)現有一升土壤浸出液,為了對土壤中的細菌進行計數,各取0.1mL已稀釋103倍的水樣分別接種到三個培養基上培養。接種需選擇上圖工具中的__________進行實驗操作。計數結束記錄上述三個培養皿中的菌落數分別為55、56、57,則每升原土壤浸出液中菌體數為__________。
(2)在培養基上形成的菌落中,有透明圈菌落利用的氮源主要是__________,據此可篩選出目的菌。實驗結果如右上圖顯示的A~E五種菌株中,__________是最理想菌株,判斷依據是__________。
(3)在無菌操作下,將最理想的單菌落用接種環取出,再用________法接種在斜面上,37℃培養24h后,置于________(填具體的溫度)冰箱中保存。
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【題目】如圖所示為白菜—甘藍的培育流程,下列敘述正確的是( )。
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A.過程①用到的酶是胰蛋白酶和果膠酶,目的是除去細胞壁便于細胞融合
B.過程②可用滅活的病毒促進細胞融合
C.過程④無光,過程⑤要給光,④⑤過程要改變培養基的成分比例
D.整個過程利用的原理是細胞膜的流動性
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【題目】果蠅是遺傳學常用的實驗材料,根據下列相關材料回答問題:
Ⅰ.已知果蠅的黃體和灰體、紅眼和白眼為相對性狀,分別由完全顯性的等位基因A/a、B/b控制。一對性狀相同的果蠅進行雜交,統計其子代,其表現型及比例如下圖。
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(1)親本的表現型都為___________,控制這兩對性狀的基因__________(填“是”或“否”)符合自由組合定律,理由是_____________________________________________。
(2)讓子代灰體紅眼雌果蠅與灰體白眼雄果蠅相互交配,后代的表現型及比例為_________________________________________________________________________。
Ⅱ.已知果蠅的性別決定方式為XY型,染色體組成包括3對常染色體和一對性染色體。其中位于X和Y這對同源染色體上的基因可分為Ⅰ(X、Y的同源區段)或Ⅱ(僅位于X染色體上)或Ⅲ(僅位于Y染色體上)區段。某科硏小組選擇純合的剛毛和純合的截毛果蠅進行正反交實驗,結果F1代全為剛毛。甲同學認為控制剛毛和截毛這對相對性狀的基因位于常染色體上;乙同學認為控制剛毛和截毛這對相對性狀的基因也可位于____________(填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”)區段。請從親本和F1代中各選一種性狀的果蠅為雜交實驗對象,設計一代雜交實驗支持乙的說法(要求寫出實驗思路預期結果及結論)。
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_____________________________________。
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【題目】下圖為神經元之間通過突觸傳遞興奮的圖解,下列有關說法錯誤的是( )
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A.⑤可能是乙酰膽堿、腎上腺素、谷氨酸中的一種
B.⑤以胞吐的方式通過①,以協助擴散的方式通過②
C.⑥是特異性識別⑤的結構,其化學本質為糖蛋白
D.⑤和⑥的特異性結合可導致Na+ 內流
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【題目】大約一萬年前,科羅拉多大峽谷中的松鼠被一條河流分隔成兩個種群,兩個種群現在已經發生明顯的變化。研究人員指出,經過長期演化可能形成兩個物種,其過程如下圖所示。回答下列問題:
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(1)圖中a、b、c分別表示物種進化過程中的某個環節,其中a表示____________。
(2)①~③過程由于發生了____________________,導致新性狀出現,進而形成了品系11;由種群1→品系11→品系12→物種1說明了在________________的作用下使生物朝著一定方向進化,進化的實質是____________________________________。
(3)種群1中,控制某一性狀的基因為A、a,其基因型AA、Aa和aa的數量占總量的百分比分別為48%、48%和4%。若aa個體沒有繁殖能力,其他基因型個體自由交配,理論上,下一代中基因型AA、Aa、aa個體的數量比為________________,照此繁殖方式,預測A的基因頻率變化趨勢為____________。
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【題目】圖是人體內的部分調節過程及作用機制圖解,圖中字母表示激素,數字表示過程,據圖回答下列問題:
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(1)興奮在高級中樞的神經元與下丘腦的神經元之間傳遞的結構是____________,該結構中興奮單向傳遞的原因是________________________。
(2)據圖所示,下丘腦是____________的調節中樞。
(3)圖中____________(填字母)激素間有協同作用。①~⑤過程中屬于負反饋調節的是__________,這種調節機制的意義是____________。
(4)如果用加入c激素的食物飼喂小白鼠,再將其放到密閉的容器中飼養,此小白鼠對缺氧的耐受力將____________(填:“上升”下降”或“不變”)。
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【題目】高等哺乳動物受精后不久,受精卵開始進行細胞分裂。經胚胎發育的全過程,下列有關敘述,錯誤的是( )
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A.圖是胚胎發育過程中囊胚期示意圖,①②③依次稱之為透明帶、滋養層、內細胞團
B.高等哺乳動物胚胎發育最關鍵的時期是原腸胚期
C.高等哺乳動物個體發育中的細胞分化開始于原腸胚期,終止于生命結束
D.選擇此時期的胚胎進行分割時要注意對③均等分割
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