【題目】原核生物中某一基因的編碼區起始端插入了一個堿基對。在插入位點的附近，再發生下列哪種情況，有可能對編碼的蛋白質結構影響最小（ ）
A. 置換單個堿基對 B. 增加4個堿基對
C. 缺失3個堿基對 D. 缺失4個堿基對
通城學典默寫能手系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示下丘腦與垂體的兩種功能聯系方式：一種是體液聯系，構成下丘腦—腺垂體系統，一種是神經聯系，構成下丘腦—神經垂體系統。（A、B表示垂體的兩部分，C、D表示聯系方式），據圖回答相關問題：
(1)腺垂體和神經垂體分別對應圖中___________。
(2)當身體的溫度感受器受到寒冷刺激時，產生的相應神經沖動經傳入神經傳到下丘腦。下丘腦就會分泌____________激素，該激素經圖中_________ (填字母)運輸到垂體，促使垂體分泌_________。該激素隨血液運輸到全身，作用于_________，促進___________的合成分泌，促進機體產熱。
(3)當人體缺水時，__________激素在下丘腦神經細胞合成，并在神經細胞中沿軸突運到聯系神經垂體的軸突末梢，經________方式釋放到神經垂體中，通過細胞間_______（內環境組分）進入血液，被運送到全身各部位，作用于______________細胞，促進其_________________。
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【題目】細胞具有全能性的原因是( )
A．生物體細胞具有使后代細胞形成完整個體的潛能
B．生物體的每一個細胞都含有個體發育的全部基因
C．生物體的每一個細胞都含有個體發育的部分基因
D．生物體的每一個細胞都是由受精卵發育的
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【題目】我國已實現部分“胚胎工程產業化”，如肉牛、奶牛胚胎工程產業化。如圖所示是科學家采用不同方法產業化培育良種牛的過程，a～h為操作過程，請回答下列問題：
（1）培育“試管牛C”技術的操作流程是 （填字母），d操作的名稱是 ，h操作的核心是 ，受精時受體的卵細胞處于 期。
（2）圖中數字標號代表的結構名稱是：① ，② ，③ 。若要獲得遺傳物質完全相同的兩個新個體，可對發育到 階段的早期胚胎進行分割處理，在進行胚胎分割時，應注意 。
（3）圖中用到的激素是 ，移植后的胚胎能在受體子宮中存活的生理基礎是 。
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【題目】小鼠毛皮中黑色素的形成是一個連鎖反應，當R、C基因（兩對等位基因位于兩對同源染色體上）同時存在時，才能產生黑色素，如圖所示。現有基因型為CCRR和ccrr的兩小鼠進行交配得到F1，F1雌雄個體交配，則F2的表現型及比例為
A. 黑色：白色=3:1
B. 黑色：棕色：白色=1: 2：1
C. 黑色：棕色：白色=9:3:4
D. 黑色：棕色：白色=9:6:1
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【題目】如圖為某家系的系譜圖，甲病（A-a）與乙病（B-b）都是單基因遺傳病，其中一種病為伴性遺傳，Ⅰ-1無甲病的致病基因，Ⅰ-2、Ⅱ-6的家族無乙病史。請回答下列問題：
（1）甲病的遺傳方式為___________，乙病的遺傳方式為___________。
（2）Ⅲ-1的基因型為___________。
（3）Ⅰ-1的一個初級卵母細胞所產生的卵細胞基因型可能 是___________。Ⅱ-2再次懷孕，且鑒定胎兒為女性，該胎兒仍有___________的患病概率。
（4）若Ⅲ-3與Ⅲ-4近親結婚，子女同時患甲、乙兩病的概率為___________。
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【題目】長江的水體污染主要是由于流入長江的次級河流在流經城鎮時，城市中的生活污水、工業廢水大量排入河流，造成河流污染。某小組利用人工浮床技術對次級河流中水質凈化分析，實驗裝置如下圖：
（1）圖中植物的作用是_________________。該植物采收后，可以直接用作_______，也可干燥處理后用來提取________等金屬。
（2）此案例屬________生態工程的實例，它遵循的生態工程原理是___________________（寫一個即可）。
（3）該小組利用人工浮床開展了”茭白和菖蒲對生活污水凈化效果”的研究，你認為該實驗裝置應該準備_____組，應采取的處理措施是：___________________。
（4）為了避免實驗誤差，你認為每個實驗裝置中的植物株數應_______________。
（5）該工程能有效防止”水華”發生，提高水體的透明度。其原因是：________________。
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【題目】在一個簡單的生態系統中，蝗蟲種群首先遷入且迅速增長，在以后的幾個月內，其他動物先后遷入。下圖表示蝗蟲種群的數量變化（↑表示種群遷入，其中0月時為蝗蟲遷入時間）。下列敘述正確的是（ ）
A．0～3月蝗蟲種群呈指數增長
B．2月一定遷入了蝗蟲的天敵
C．M為在該環境中蝗蟲種群的平穩密度
D．該生態系統在3～7月的穩定性比0～2月高
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【題目】下圖是生物甲與生物乙的種群數量變化曲線，下列分析正確的是（ ）
A．有生物乙時，甲的數量在第6周時達到K值
B．生物甲與生物乙之間的關系是互利共生
C．無生物乙時，生物甲的種群數量呈指數增長
D．無生物乙時，1～3周生物甲種群出生率大于死亡率
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