【題目】某肽鏈由51個氨基酸組成，如果用肽酶把其分解成1個二肽、2個五肽、3個六肽、3個七肽，則這些短肽的氨基總數的最小值、肽鍵總數、分解成這些小分子肽所需要的水分子總數依次是（ ）
A.
B.
C.
D.
【答案】C
【解析】解：該肽鏈由51個氨基酸組成，用肽酶把其分解成1個二肽、2個五肽、3個六肽、3個七肽，則 ①這些短肽的氨基總數的最小值=肽鏈總數=1+2+3+3=9個；
②1個二肽中含有1個肽鍵、2個五肽中共含有4×2=8個肽鍵、3個六肽中共含有5×3=15個肽鍵、3個七肽中共含有6×3=18個肽鍵，所以這些短肽中的肽鍵總數=1+8+15+18=42個；
③該多肽被分解成9個短肽的過程中共斷開8個肽鍵，因此該過程需要8個水分子．
故選：C．
1、構成蛋白質的基本單位是氨基酸，其結構通式是 
，即每種氨基酸分子至少都含有一個氨基和一個羧基，且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上，這個碳原子還連接一個氫和一個R基，氨基酸的不同在于R基的不同．2、氨基酸通過脫水縮合形成多肽鏈，而脫水縮合是指一個氨基酸分子的羧基和另一個氨基酸分子的氨基相連接，同時脫出一分子水的過程；氨基酸形成多肽過程中的相關計算：肽鍵數=脫去水分子數=氨基酸數一肽鏈數，游離氨基或羧基數=肽鏈總數+R基中含有的氨基或羧基數，至少含有的游離氨基或羧基數=肽鏈數．
提分百分百檢測卷單元期末測試卷系列答案
小學期末標準試卷系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】確定胎兒是否患有某種遺傳病或先天性疾病，可采取的檢測手段有（ ）
A. B超檢查 B. 羊水檢查 C. 孕婦血細胞檢查和絨毛細胞檢查 D. 基因診斷
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】（一）、科學工作者從植物細胞中提取葉綠體，放入含有ADP、磷酸鹽以及含[H]的載體等物質的溶液中，并在其他條件都適宜的情況下，進行光合作用的有關實驗。根據實驗結果繪成下圖，請根據曲線各段特點回答問題。
(1)AB段由于缺乏CO2，使光合作用過程中的________不能進行。因此，無有機物生成。
(2)BC段在提供了CO2之后，由于AB段已積累了大量的________，所以有機物能夠快速合成。
(3)CD段在無光照條件下，由于光合作用過程中的______無法進行，又由于AB段所積累的物質被逐漸用完，使有機物生成量逐漸下降至零。
（二）、下圖所示為植物生理作用與環境因素之間的關系。據圖分析回答下面的問題。
(1)甲圖中B點表示________________。
(2)光照強度為a時，不同溫度情況下CO2的吸收量不同，其原因是_______________。
(3)乙圖中曲線CD段說明_________，Ⅱ曲線所代表的植物體內固定CO2的物質是________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖是某種生物的細胞亞顯微結構示意圖，請據圖回答： 
（1）與圖中[12]的形成有關的結構是[] ．
（2）此細胞如果是根尖分生區細胞，則圖中不應該出現的結構是[]和[] ．
（3）活細胞中的載體產生于[] ．
（4）控制物質進出細胞的結構是[] ．
（5）與細胞吸水能力直接有關的結構是[] ．
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】同一品種的小麥，在肥料充足的條件下會出現穗大粒多的形狀，引起這種形狀變異的原因是
A. 基因重組 B. 基因突變 C. 環境條件改變 D. 染色體變異
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】納米銀由于抗菌性能良好而被廣泛應用于食物容器、個人護理品等商品中，但其釋放到水環境中的風險也引起了研究者的重視．某科研小組用單細胞真核生物小球藻為實驗材料，采用溶氧法探究不同濃度納米銀對小球藻生長情況的影響，進行了如下實驗： ①材料用具：不同濃度的納米銀溶液，培養液，小球藻若干，溶解氧測定儀，蒸餾水等
②實驗步驟：
第一步：將小球藻平均分為4組，分別放入含有等量培養液的圖1所示裝置的樣品池中，編號A，B，C，D．
第二步：在A，B，C樣品池中分別添加等量1mg/L、5mg/L、10mg/L的納米銀溶液，D組加入等量蒸餾水，將各裝置放在相同且適宜的條件下培養．
第三步：培養10分鐘后，檢測各樣品池中溶氧量的變化，結果如圖2所示．
第四步：把樣品池中的小球藻取出，進行色素的提取和測定，結果如圖3所示．
請回答下列問題：
（1）通過改變圖1中光源，可研究、對光合作用的影響．
（2）小球藻光合作用產生氧氣的場所是 ．
（3）如果用計數法研究納米銀對小球藻生長的影響，實驗中需要使用和顯微鏡，對小球藻進行色素提取時需要用到試劑．
（4）由圖2，圖3的實驗結果可知納米銀對小球藻生長的影響是 ， 原因是 ．
（5）科研人員想要探究納米銀對小球藻呼吸作用的影響，請簡要寫出實驗設計思路： ．
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】蜂毒素是工蜂毒腺分泌的多肽，具有抗菌、抗病毒及抗腫瘤等廣泛的生物學效應．體外研究發現，蜂毒素對多種癌細胞具有強烈的殺傷作用．請回答：
（1）在工蜂毒腺細胞的核糖體上，蜂毒素是以為模板合成的．
（2）在適宜條件下進行體外培養，癌細胞能夠 ， 在此過程中細胞內的DNA含量將持續出現周期性的變化．下圖﹣1表示癌細胞在一定濃度的蜂毒素培養液中培養一定時間后，DNA含量不同的細胞數．據此推測，蜂毒素能將癌細胞阻斷在有絲分裂的期．當突變時，細胞由正常細胞變為癌細胞． 
（3）研究表明，阻斷癌細胞增殖周期可引起細胞凋亡．科研人員為研究蜂毒素對人胃癌細胞的影響及作用機制，進行了以下實驗．請完善實驗并回答問題． 方法步驟：
A．取4只相同的培養瓶，編號，分別加入等量的完全培養液并接種等量離體胃癌細胞．
B．1號培養瓶為空白對照，向2﹣4號培養瓶中分別加入2，4，8 μg/mL蜂毒素溶液．
C．培養48h后，檢測并統計 ， 結果如圖﹣2所示．
D．重復A，B步驟，檢測凋亡基因（Bax、Bel﹣2）的表達，結果如上圖﹣3所示．
分析討論：
a．圖﹣2表明一定濃度的蜂毒素能誘導胃癌細胞凋亡，并隨濃度增大誘導效應 ．
b．圖﹣2、圖﹣3表明：從基因水平上看，蜂毒素誘導胃癌細胞凋亡與有關．當Bel﹣2蛋白/Bax蛋白的比值出現趨勢時，將會誘導胃癌細胞凋亡．
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示某高等植物細胞部分結構，請據圖回答問題． 
（1）大氣中的CO2在圖中所示細胞器（填字母）內的（填數字）處合成有機物，含碳有機物可以在圖中所示的（填字母）和（填字母）被分解為CO2 ．
（2）甲、乙兩支大小相同的試管，都盛有等量的丙酮酸和NaHCO3的混合溶液，向甲試管中加入從高等植物細胞內提取的完整細胞器A，向乙試管中加入從高等植物細胞內提取的完整細胞器B，然后給予充足光照，兩支試管都會產生氣泡．這兩種氣泡成分是不一樣的，請解釋原因： ．
（3）如果圖中兩種細胞器之間剛好能夠滿足氣體的交換利用，在這種狀況下維持一段時間，此植株能不能正常生長？（“能”或“不能”），為什么？ ．
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