【題目】如圖為植物光合作用強度隨光照強度變化的坐標圖，下列敘述中錯誤的是（ ）
A. a點葉肉細胞產生ATP的細胞器只有線粒體
B. b點植物光合作用強度與細胞呼吸強度相等
C. 已知某植物光合作用和細胞呼吸最適溫度分別為25℃ 和30℃，如圖表示該植物處于25℃環境中，則將溫度提高到30℃時，a點上移，b點左移，d點下移
D. 當植物缺鎂時，b點將向右移
【答案】C
【解析】解：A、a點時為葉肉細胞只進行呼吸作用，因此葉肉細胞產生ATP的細胞器只有線粒體，A正確；
B、b點時氧氣的吸收量和釋放量為0，表明葉綠體產生的氧氣剛好利用于線粒體的呼吸作用，因此光合作用強度等于呼吸作用強度，B正確；
C、根據題意可知：溫度從25℃提高到30℃后，光合速率減慢，呼吸速率加快．圖中a點代表呼吸速率，現呼吸速率加快，故a點上移；由于光合速率減慢，呼吸速率加快，因此b點右移；d點表示最大光合速率，現光合速率減慢，故d點上移，C錯誤；
D、b點表示光合速率等于呼吸速率，當植物缺Mg時，光合速率降低，只有增大光照強度才能提高光合速率，才能等于呼吸速率，即植物缺Mg時，b點將向右移動，D正確．
故選：C．
陽光課堂同步練習系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】【2017屆浙江省湖州市高三上學期期末考試生物試卷】假定當年種群數量是一年前種群數量的λ倍，下圖表示λ值隨時間的變化曲線。下列相關敘述正確的是 （ ）
A. 0-a年，種群數量增加，其年齡組成是增長型
B. c-d年，種群數量增加，種群呈“S”型增長
C. b-c年，種群數量增加，種群呈“J”型增長
D. a-b年，種群數量下降，其年齡組成是衰退型
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖分別為生物體內的生物大分子的部分結構模式圖，請據圖回答問題。
(1)甲圖中的三種物質都是由許多單糖連接而成的，其中屬于植物細胞中的儲能物質的是 。這三種物質中，在功能上與另外兩種截然不同的是 。
(2)乙圖所示化合物的基本組成單位是 ，即圖中字母 所示的結構，各基本單位之間是通過 (①、②或③)連接起來的。
(3)丙圖所示多肽由 個氨基酸形成，由 種氨基酸形成。多肽是由多個氨基酸經 過程形成的，此過程中形成的化學鍵是 (填化學鍵結構簡式)。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖1、圖2分別表示某種生物細胞有絲分裂過程中某一時期的模式圖，圖3表示有絲分裂中不同時期每條染色體上DNA分子數目的變化，圖4表示有絲分裂中不同時期染色體和DNA數量的關系。下列有關敘述不正確的是
A. 圖1所示細胞中共有4條染色體；圖2所示細胞中共有0條姐妹染色單體
B. 圖1所示細胞處于圖3中BC段；完成圖3中CD段變化的細胞的分裂時期是后期
C. 有絲分裂過程中不會出現圖4中d所示的情況
D. 圖4中a可對應圖3中的BC段；圖4中c對應圖3中的AB段
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】對于下列圖解，正確的說法有（ ） 
①表示DNA復制過程 ②表示DNA轉錄過程
③共有5種堿基 ④共有8種核苷酸
⑤共有5種核苷酸 ⑥A均表示同一種核苷酸．
A.①②③
B.④⑤⑥
C.②③④
D.①③⑤
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】Ca2+能消除突觸前膜內的負電荷，利于突觸小泡和前膜融合，釋放神經遞質。若瞬間減小突觸前膜對組織液中Ca2+的通透性，將引起的效應是 （ ）
A．使突觸后神經元持續性興奮 B．使突觸后神經元持續性抑制
C．減緩神經沖動的傳遞 D．加速神經沖動的傳遞
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某種生物甲植株的基因型是YyRr，甲與乙植株雜交，按自由組合規律遺傳，它們的雜交后代表現型比值是3：3：1：1，則乙的基因型是（ ）
A．YyRr B．yyrr C．Yyrr或yyRr D．yyRR
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