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精英家教網(wǎng) > 高中生物 > 題目詳情

【題目】用人工誘變方法使黃色短桿菌的質(zhì)粒中某基因脫氧核苷酸序列發(fā)生如下變化:CCGCTAACG→CCGCGAACG，那么，黃色短桿菌將發(fā)生的變化和結(jié)果是（可能相關(guān)的密碼子為：脯氨酸一CCG、CCA；甘氨酸一GGC、GGU；天冬氨酸一GAU、GAC；丙氨酸一GCA、GCU、GCC、GCG；半胱氨酸一UGU、UGC)

A. 基因突變，性狀可能改變 B. 基因突變，性狀沒(méi)有改變

C. 基因沒(méi)變，性狀改變 D. 基因和性狀均沒(méi)有改變

【答案】A

【解析】基因中脫氧核苷酸序列由CCGCTAACG→CCGCGAACG，說(shuō)明發(fā)生了基因突變；題意中并未說(shuō)明模板鏈具體是哪條DNA單鏈，故不能確定性狀是否一定改變。選A。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1中試管甲與試管乙敞口培養(yǎng)相同數(shù)量的小球藻，研究光照強(qiáng)度對(duì)小球藻氧氣釋放量的影響，結(jié)果如圖2曲線所示．據(jù)圖分析，下列敘述不正確的是（）
A.甲曲線和乙曲線不同的原因是小球藻對(duì)光的利用能力不同
B.適當(dāng)降低溫度，P點(diǎn)將下移
C.P點(diǎn)負(fù)值產(chǎn)生的原因是呼吸作用消耗氧氣
D.增加培養(yǎng)液中的CO2濃度，Q點(diǎn)將左移

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類的眼瞼有單眼皮和雙眼皮之分，由一對(duì)等位基因（A、a）控制．為研究眼瞼的遺傳方式，某校生物興趣小組對(duì)該校的同學(xué)及家庭成員進(jìn)行了相關(guān)調(diào)查，結(jié)果如下．據(jù)圖回答：

親代類型子代類型	第一組	第二組	第三組
親代類型子代類型	雙親全為雙眼皮	雙親中只有一個(gè)雙眼皮	雙親中全為單眼皮
雙眼皮數(shù)	120	120	無(wú)
單眼皮數(shù)	74	112	全部子代均為單眼皮

（1）根據(jù)表中第組婚配調(diào)查，可判斷眼瞼形狀中屬于隱性性狀的是．
（2）請(qǐng)寫(xiě)出在實(shí)際調(diào)查中，上述各組雙親中可能的婚配組合的基因型：第一組：；第三組：．
（3）第二組中女生趙某和她的母親均為單眼皮，那么趙某父親的基因型是，他傳遞給趙某的基因是．
（4）某同學(xué)（5號(hào)個(gè)體）所在家庭眼瞼遺傳系譜如圖，試推測(cè)3號(hào)與4號(hào)生一個(gè)雙眼皮男孩的幾率為．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖曲線Ⅰ、Ⅱ分別表示物質(zhì)A在無(wú)催化劑條件和有酶催化條件下生成物質(zhì)P所需的能量變化過(guò)程．下列相關(guān)敘述不正確的是（）
A.bc段表示在有酶條件下反應(yīng)發(fā)生需要的活化能
B.若將酶改為無(wú)機(jī)催化劑，則b將向下移動(dòng)
C.ac段表示在無(wú)催化劑條件下，反應(yīng)需要的活化能
D.若曲線Ⅱ?yàn)樽钸m酶促條件下的曲線，改變酶促條件后，則b將向上移動(dòng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，分別將靈敏電流計(jì)按圖連接（甲圖為神經(jīng)纖維，乙圖含有突觸結(jié)構(gòu)，甲、乙圖中ab長(zhǎng)度相同），以下相關(guān)描述正確的是（　　）
A.靜息時(shí)，神經(jīng)纖維膜內(nèi)外的電位狀況是外正內(nèi)負(fù)，是K+主動(dòng)運(yùn)輸?shù)侥ね獾慕Y(jié)果
B.甲、乙兩圖a處給予相同適宜刺激后，電流計(jì)同時(shí)發(fā)生偏轉(zhuǎn)
C.甲、乙兩圖此時(shí)電流計(jì)測(cè)到神經(jīng)纖維膜的靜息電位顯示為正值
D.乙圖中神經(jīng)沖動(dòng)由a→b的過(guò)程中，發(fā)生了電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞的信息分子以及細(xì)胞間信息交流的敘述，正確的是

A. 信息分子直接參與靶細(xì)胞和靶器官內(nèi)多種生命活動(dòng)

B. 植物細(xì)胞間的信息交流都需要依賴膜表面的受體才能實(shí)現(xiàn)

C. 腎上腺素、胰島素可作為信息分子，其化學(xué)本質(zhì)均為蛋白質(zhì)

D. 精子和卵細(xì)胞之間的識(shí)別和結(jié)合是通過(guò)直接接接觸實(shí)現(xiàn)的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別是25℃、30℃，如圖曲線表示該植物在30℃時(shí)光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系．若將溫度調(diào)節(jié)到25℃的條件下（原光照強(qiáng)度和CO2濃度不變），從理論上講，圖中相應(yīng)點(diǎn)的移動(dòng)分別是（）
A.a點(diǎn)上移，b點(diǎn)左移，m值增加
B.a點(diǎn)下移，b點(diǎn)左移，m值不變
C.a點(diǎn)上移，b點(diǎn)右移，m值下降
D.a點(diǎn)下移，b點(diǎn)不移，m值上升