【題目】下列關(guān)于細胞學說及其建立過程的敘述，不正確的是
A. 細胞是一個相對獨立的單位B. 一切動植物都只由細胞所構(gòu)成
C. 新細胞都是從老細胞產(chǎn)生的D. 細胞的作用即有獨立性又有整體性
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【題目】英國醫(yī)生塞達尼任格在對離體蛙心進行的實驗中發(fā)現(xiàn)，用不含鈣和鉀的生理鹽水灌注蛙心，其收縮不能維持；用含有少量鈣和鉀的生理鹽水灌注蛙心時，蛙心可持續(xù)跳動數(shù)小時。該實驗說明鈣鹽和鉀鹽
A. 對維持細胞的形態(tài)有著重要作用 B. 是細胞中某些復(fù)雜化合物的重要組成部分
C. 為蛙心的持續(xù)跳動提供能量 D. 對維持生物體的生命活動有重要作用
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【題目】生物技術(shù)安全性和倫理問題是社會關(guān)注的熱點。下列敘述錯誤的是
A.應(yīng)嚴格選擇轉(zhuǎn)基因植物的目的基因,避免產(chǎn)生對人類有害的物質(zhì)
B.當今社會的普遍觀點是禁止克隆人的實驗，但不反對治療性克隆
C.反對設(shè)計試管嬰兒的原因之一是有人濫用此技術(shù)選擇性設(shè)計嬰兒
D.生物武器是用微生物、毒索、干擾素及重組致病菌等來形成殺傷力
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【題目】下圖所示的是一種罕見的疾病——苯丙酮尿癥(PKU)的家系圖，設(shè)該病受一對等位基因控制，A是顯性，a是隱性)，下列敘述不正確的是( )
A. 8的基因型為Aa
B. PKU為常染色體上的隱性遺傳病
C. 8與9結(jié)婚，生了兩個正常孩子，第3個孩子是PKU的概率為1/6
D. 該地區(qū)PKU發(fā)病率為1/10000，10號男子與當?shù)匾徽Ｅ咏Y(jié)婚，生病孩幾率為1/202
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【題目】為探究酵母菌的呼吸方式，某生物小組制作了如圖中a～f所示裝置，下列判斷不合理的是
A．若a裝置液滴不移動，b裝置液滴右移，說明酵母菌僅進行無氧呼吸
B．若a裝置液滴左移，b裝置液滴右移，說明酵母菌僅進行有氧呼吸
C．連接e→d→c→d，并從e側(cè)通氣，可驗證酵母菌進行有氧呼吸產(chǎn)生CO2
D．連接f→d，可驗證酵母菌進行無氧呼吸產(chǎn)生CO2
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【題目】動物通過嗅覺感受器探測外界環(huán)境的氣味分子，圖一表示嗅覺感受器的嗅覺受體細胞，圖二為嗅覺受體細胞膜接受刺激產(chǎn)生興奮的過程示意圖。請據(jù)圖回答有關(guān)問題。
（1）圖一中嗅纖毛是嗅覺受體細胞的 （填“樹突”或“軸突”）末端形成突起，另一端突起形成神經(jīng)纖維。
（2）嗅纖毛受到氣味分子刺激時，氣味分子與細胞膜上的受體結(jié)合后，再通過G蛋白激活蛋白X，蛋白X使ATP分子轉(zhuǎn)化為環(huán)腺苷酸（cAMP），由此可知蛋白X具有 功能。氣味分子所引起的系列反應(yīng)體現(xiàn)了細胞膜 的功能。
（3）cAMP分子可開啟細胞膜上的Na+通道，引起大量的Na+內(nèi)流，使膜內(nèi)電位變?yōu)?/span> ，產(chǎn)生的神經(jīng)沖動傳導(dǎo)到大腦皮層，形成嗅覺。
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【題目】下圖是三倍體西瓜育種原理的流程圖：
(1)用秋水仙素處理________時，可誘導(dǎo)多倍體的產(chǎn)生，因為這時的細胞具有________的特征，秋水仙素的作用在此為____________________________________。
(2)三倍體植株需要授以二倍體的成熟花粉，這一操作的目的在于____________________________。
(3)四倍體母本上結(jié)出的果實，其果肉細胞為________倍體，種子中的胚為________倍體。三倍體植株不能進行減數(shù)分裂的原因是______________________________，由此而獲得三倍體無子西瓜。
(4)三倍體西瓜高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、無子，這些事實說明染色體組倍增的意義在于________；上述過程中需要的時間周期為________。如果再想獲得三倍體無籽西瓜 除了用上述方法外還可以____________________________________ 。
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【題目】正常情況下，人的血糖含量維持在90mg/dL左右。下列敘述正確的是（ ）
A．運動初期，血糖濃度下降，是由于血糖進入細胞，通過呼吸產(chǎn)生乳酸、ATP造成的
B．在1．8～4．5min內(nèi)，血糖濃度上升，這種變化滿足了運動時機體對能量的需求
C．在4．5～5min內(nèi)，引起血糖變化是胰島素和胰高血糖素協(xié)同作用的結(jié)果
D．9min后血糖逐漸恢復(fù)到運動前水平，這是神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)果
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【題目】如圖表示植物細胞內(nèi)的代謝過程，下列敘述正確的是( )
(1)X、Y物質(zhì)分別代表三碳化合物和丙酮酸
(2)①、④過程需要消耗[H]，②過程可以產(chǎn)生[H]
(3)①過程發(fā)生在線粒體基質(zhì)中，②過程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中
(4)①②③④四個過程中既沒有消耗氧氣，也沒有產(chǎn)生氧氣
A. (1)(2) B. (1)(4) C. (2)(3) D. (3)(4)
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