【題目】下列實例中，不能構成種群、群落、生態系統實例的是（ ）
A．亞馬遜河谷的熱帶雨林
B．某水庫中全部魚類個體的總和
C．無菌培養基污染后長出的共生菌落
D．無菌培養基上接種后長出的大腸桿菌菌落
黃岡冠軍課課練系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在某一個種群中，隱性性狀者占16％（等位基因用A、a表示），那么該性狀的AA、Aa基因型個體出現的概率分別為
A. 0．48、0．36 B. 0．26、0．24
C. 0．16、0．48 D. 0．36、0．48
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關生物膜系統的敘述，不正確的是
A. 細胞膜使細胞具有一個相對穩定的內部環境
B. 許多重要的化學反應都在生物膜上進行
C. 細胞內的酶都附著在生物膜上。
D. 細胞內的生物膜把各種細胞器分隔開，使細胞內的化學反應不會互相干擾
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】請回答以下有關實驗問題：
（1）為研究酵母菌種群密度的動態變化，某實驗小組進行了如下操作，請分析回答下面的問 題．按下表所列條件進行了A、B、C三組實驗，用50mL錐形瓶作為培養器皿，棉塞封口，靜置培養，其他實驗條件均相同．
實驗編號 | 培養液/mL | 無菌水/mL | 酵母菌母液/mL | 溫度/℃ |
A | 10 | ﹣ | 0.1 | 28 |
B | 10 | ﹣ | 0.1 | 5 |
C | ﹣ | 10 | 0.1 | 28 |
①為了提高實驗的精確度，吸取培養液進行計數之前，應將試管 ， 保證抽樣檢測是隨機的．每次計數要做實驗，用計數板計數時若視野中酵母菌過多，應先 ．
②本實驗小組探究的課題是因素對酵母菌數量增長的影響．預測此實驗中酵母菌種群數量增長較快的一組是組．
（2）某校同學調查某草原田鼠數量時，在設置1公頃的調查區內，放置100個捕鼠籠，一夜間捕獲鼠32只，將捕獲的鼠經標記后在原地釋放．數日后，在同一地方再放置同樣數量的捕鼠籠，這次共捕獲30只，其中有上次標記過的個體10只，請回答下列問題： ①若該地區田鼠種群個體總數為N，則N=只．
②要使上面所計算的種群個體總數和實際相符，以下條件必須滿足的是（多選）．
A．有較多個體遷出調查區 B．調查區內沒有較多個體死亡
C．調查區內沒有較多個體出生 D．有較多個體遷入調查區
③調查甲、乙兩草原所捕獲鼠的月齡構成如下圖．據圖分析，甲草原的田鼠種群屬于型，可以預測，該草原鼠害將會嚴重，必須作好防治準備工作．
④同學們調查時得知，草原環境氣候多變，在這種環境中生存機會最多的種群是
A．形體較小的種群
C．形體較大的種群
B．個體差異較少的種群
D．個體差異較多的種群
⑤草原中經控制后苗田鼠密度與所需的防治成本有關，上圖中曲線（填“I，或Ⅱ）表示將有害生物控制在不同密度時的防治成本．若將有害生物密度分別控制在圖中A、B、C三點，則控制在點時收益最大．
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【題目】下列有關種群與群落的敘述，正確的是( )
A. 年齡組成為穩定型的種群，其個體數量將不斷增多
B. 種群增長曲線為“J”型時，其種群增長率是先增大后減小
C. 種群密度是種群最基本的數量特征，群落中的物種數目的多少可用豐富度表示
D. 森林中各種生物的垂直分層現象是由光照決定的
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【題目】催產素、牛加壓素、血管舒張素是氨基酸數量相同的蛋白質，但其生理功能不同，主要原因是（ ）
A. 氨基酸數量不同
B. 蛋白質合成場所不同
C. 蛋白質合成時期不同
D. 氨基酸排列順序不同
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【題目】如圖表示培養液中K+濃度及溶氧量對小麥根系細胞吸收K+速率的影響．下列有關兩曲線形成機理的解釋正確的是（ ） 
A.曲線ab段形成是由于細胞膜上K+載體數量未達到飽和且能量充足
B.曲線cd段的形成是由于細胞內K+過多，細胞大量排出K+
C.e點表明植物根系可以通過自由擴散的方式吸收K+
D.曲線bc、fg段的形成是由于細胞膜上K+載體數量有限
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【題目】如圖是有關生態系統的概念圖，其中①②③④分別是（ ） 
A.生態系統的結構、生態系統的種類、食物鏈和食物網、信息傳遞
B.生態系統的種類、生態系統的成分、生態系統的穩定性、群落演替
C.生態系統的結構、生態系統的成分、食物鏈和食物網、信息傳遞
D.生態系統的成分、生態系統的結構、食物鏈和食物網、群落演替
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于染色體組的正確敘述是
A. 染色體組只存在于體細胞中 B. 染色體組只存在于生殖細胞中
C. 染色體組內不存在同源染色體 D. 染色體組在減數分裂過程中消失
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