【題目】以下是來自于同一生物體內(nèi)、處于四個不同狀態(tài)的細胞分裂圖示。下列有關(guān)敘述中，不正確的是
A. 圖①分裂結(jié)束后可能進入圖③所示的分裂過程
B. 圖②與圖③所示細胞中染色單體數(shù)相等
C. 由圖④分析，該生物是雄性個體
D. 該生物的正常體細胞中含有4條染色體
【答案】C
【解析】①細胞著絲點分裂，且走向一極的四條染色體含有同源染色體，處于有絲分裂后期。③細胞著絲點排布于細胞中央，且含有同源染色體，處于有絲分裂中期。如果是連續(xù)進行有絲分裂的細胞，一次有絲分裂結(jié)束后，可進入下一次有絲分裂，故A項正確；圖②與圖③所示細胞中染色單體數(shù)相等，均為8條，B項正確；④細胞著絲點分裂，且走向一極的2條染色體不含有同源染色體，處于減數(shù)第二次分裂后期，且細胞質(zhì)均等分裂，可能是第一極體或次級精母細胞，因此據(jù)此不能確定該生物的性別，C項錯誤；①細胞處于有絲分裂后期，它所形成的子細胞是體細胞，含有4條染色體，因此該生物的正常體細胞中含有4條染色體，D項正確。
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【題目】如圖是同種生物4個個體的體細胞示意圖，其中等位基因A和a控制一對相對性狀，等位基因B和b控制另一對相對性狀，則哪兩個圖代表的生物個體雜交可得到2種表現(xiàn)型、6 種基因型的子代個體
A．圖1、圖4 B．圖3、圖4 C．圖2、圖3 D．圖1、圖2
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【題目】下圖表示真核生物體內(nèi)幾項生理活動關(guān)系示意圖（①-④表示生理活動，A-D表示物質(zhì)），下列描述不正確的是（ ）
A．生理過程①的進行需要物質(zhì)B和C的共同參與
B．生理過程①和④可能發(fā)生在同一種植物的不同細胞中
C．短跑時，人體肌肉細胞產(chǎn)生B物質(zhì)的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
D．物質(zhì)D的產(chǎn)生會對細胞產(chǎn)生毒害作用，有的微生物細胞沒有A物質(zhì)也可以生活
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【題目】如圖為體內(nèi)細胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖，據(jù)圖回答下列問題。
（1）此圖表示了細胞與周圍環(huán)境的關(guān)系，其中毛細血管管壁細胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是______．（填標號）
（2）物質(zhì)進出細胞的方式有多種。以氧氣為例，氧從血液進入組織細胞的方式是______；紅細胞所攜帶的氧氣至少需要經(jīng)過______層膜才能被①利用。
（3）血漿、組織液和淋巴三者之間既有密切關(guān)系，又有一定區(qū)別。一般情況下，②與③成分上的主要區(qū)別是______。
（4）我國近期發(fā)現(xiàn)多例頭部浮腫的“大頭”娃娃，他們的主食是蛋白質(zhì)含量低下的劣質(zhì)奶粉。其頭部浮腫的主要原因是圖中 的液體增多所致。
（5）圖中②進入①的物質(zhì)主要是 。
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【題目】科學家用植物細胞雜交方法，將番茄的原生質(zhì)體和馬鈴薯的原生質(zhì)體融合，成功地培育出了“番茄—馬鈴薯”雜種植株，如圖所示，其中①～⑤表示過程，英文字母表示細胞、組織或植株。據(jù)圖回答下列問題：
（1）實現(xiàn)過程②的技術(shù)是______________，在此之前需使用__________________酶處理細胞以除去細胞壁。與過程③密切相關(guān)的具有單層膜結(jié)構(gòu)的細胞器為__________。
（2）在利用雜種細胞培育成為雜種植株的過程中，依據(jù)的原理是_________________，其
中過程④相當于________過程，⑤涉及的細胞分裂方式為__________。
（3）若番茄細胞內(nèi)有m條染色體，馬鈴薯細胞內(nèi)有n條染色體，則“番茄—馬鈴薯”細胞內(nèi)含________條染色體。
（4）如果形成c細胞的a、b細胞是同一種番茄的細胞，那么更簡單的得到番茄植株f的處理方法是_____。
（5）若將該方案用在SARS的研究和治療上，則從理論上講c細胞的制備可采用________細胞和SARS患者或康復(fù)者的B淋巴細胞的融合。如果分析出了產(chǎn)生的抗體的氨基酸序列，則可采用化學合成方法，以________為原料合成出該SARS抗體的基因。
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【題目】下圖示葉綠體色素的提取和分離實驗的部分材料和用具，據(jù)圖回答(注：A、B、C為三種化學物質(zhì))：
(1)圖中步驟①加入研缽內(nèi)的物質(zhì)：A物質(zhì)是5 mL的________，用于溶解色素；B是二氧化硅少許，作用是____________；C是少許________，作用是______________。
(2)圖中步驟③畫濾液細線的要求是________并且干燥后重復(fù)數(shù)次。
(3)圖中步驟④中關(guān)鍵應(yīng)注意________。
(4)在葉綠體色素的提取和分離實驗中，收集到的濾液綠色過淺，其原因可能是________(多選)。
①未加石英砂，研磨不充分
②一次加入大量的無水酒精提取
③使用放置數(shù)天的菠菜葉
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【題目】某一外傷病人，不能說話但能聽懂別人講話，能寫字，也能看書看報，其受損的中樞
A．運動語言中樞S區(qū)
B．書寫語言中樞W區(qū)
C．視覺語言中樞V區(qū)
D．感覺語言中樞H區(qū)
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【題目】雌雄異株的高等植物剪秋羅有寬葉和窄葉兩種類型，其性別決定方式為XY型，為研究剪秋羅葉形遺傳，做了3組雜交實驗，結(jié)果如下表。據(jù)此分析回答（相應(yīng)基因用B、b表示）：
（1）根據(jù)雜交實驗結(jié)果判斷，剪秋羅葉形的遺傳不屬于細胞質(zhì)遺傳，其判斷依據(jù)是_________。
（2）根據(jù)第3組，可以斷定_________為顯性性狀，且控制剪秋羅葉形的基因位于_________（X、常）染色體上，雄株中寬葉的基因型為_________。
（3）若讓第3組子代的寬葉雌株與寬葉雄株進行雜交，預(yù)測其后代的寬葉與窄葉的比例應(yīng)為_________。
（4）出現(xiàn)第2組實驗結(jié)果的原因是 ；試寫出其遺傳圖解：
（5）為進一步證明（4）的結(jié)論，某課外小組決定對剪秋羅種群進行調(diào)查。如果在自然種群中不存在__________（表現(xiàn)型）的剪秋羅，則上述假設(shè)成立。
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