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【題目】埃博拉病毒（EBV）是一種單鏈RNA病毒，會引起人類和靈長類動物發生埃博拉出血熱。其增殖過程如下圖所示。下列相關敘述不正確的是

A.EBV的遺傳信息貯存在RNA中

B.過程①②③均發生堿基互補配對

C.過程①的原料為四種脫氧核苷酸

D.過程①③的產物堿基序列互補

【答案】C

【解析】

分析題圖：圖示是埃博拉病毒（EBV）的增殖過程，其中①表示以RNA為模板合成mRNA，該過程需要依賴RNA的RNA聚合酶；②表示翻譯過程，該過程合成的是依賴RNA的RNA聚合酶和結構蛋白；③表示RNA的復制過程，該過程需要依賴RNA的RNA聚合酶。

A、埃博拉病毒（EBV）是一種單鏈RNA病毒，所以遺傳信息貯存在RNA中，A正確；

B、①表示以RNA為模板合成mRNA，②表示翻譯過程，③表示RNA的復制過程，都需要遵循堿基互補配對的原則，B正確；

C、①表示以RNA為模板合成mRNA，原料是核糖核苷酸，C錯誤；

D、③的產物是以①的產物為模板合成的，所以①③的產物堿基序列互補，D正確。

故選C。

練習冊系列答案

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相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示為細胞核DNA遺傳信息的傳遞過程，甲、乙表示物質，①、②和③表示過程。據圖回答：

（1）細胞分裂過程中，過程①發生的時期是__________，該過程利用細胞中的四種__________為原料，按照__________原則合成子鏈。

（2）過程②是__________，發生的場所是__________；過程③需要的模板甲是__________，所需原料由__________運輸。通過②、③產生物質乙的過程合稱為__________。

（3）已知甲的部分序列為…CUGGCUUCU…，則合成甲時作為模板的DNA單鏈上相應的堿基序列是__________。核糖體在甲上的移動方向是__________（填“向左”或“向右”）。

（4）由于基因突變，甲中的一個堿基A變為G，而乙并未發生變化，其原因最可能是__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學制備了蛙坐骨神經一腓腸肌標本，如下圖。刺激坐骨神經，腓腸肌會發生收縮。下列敘述正確的是（）

A.坐骨神經是結締組織包圍許多傳入神經纖維而成的

B.神經細胞和腓腸肌細胞都是可興奮細胞

C.刺激坐骨神經，腓腸肌發生收縮屬于反射

D.若在靜息的坐骨神經上放置接有電表的兩個電極，則指針發生偏轉

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某科學興趣小組從當地種植花生的農民那里聽到一個偏方：服用花生地下根莖水煮液可治療糖尿病。于是該小組設計了“探究花生根莖水煮液對小鼠血糖影響”的實驗。

材料與用具：花生根莖水煮液、生理鹽水、蒸餾水，糖尿病模型小鼠雌性20只、雄性20只，健康小鼠雌、雄各5只，動物血糖測試儀等。

實驗步驟：

（1）將_____________________分為四個組并編號B、C、D、E，另取10只健康小鼠作為_____________，設為A組，用血糖測量儀測定各組小鼠的血糖值并統計。

（2）給藥方法：B組生理鹽水；C組花生根莖水煮液低劑量（10g/kg）；D組花生根莖水煮液中劑量（20g/kg）；E組花生根莖水煮液高劑量（30g/kg）。B～E組每天分別按每只0. 2mL灌胃，連續14天。則對A組的操作應是______________。灌胃14天后，進行血糖值的測定，結果見下表。

表：各組灌胃前、后血糖值比較

組別	灌胃前	灌胃	血糖差值
A組	9. 044	9. 290	0. 246
B組	10. 453	12. 610	2. 157
C組	10. 774	10. 546	-0. 228
D組	10. 562	9. 987	-0. 575
E組	10. 770	9. 801	-0. 969

數據根據實驗結果進行統計分析。

（3）①A組與B組小鼠灌胃后血糖值均較灌胃前有所升高，可能是因灌胃刺激引起緊張導致機體產生的____________（填激素）增多，從而升高小鼠血糖值。

②本實驗的結論是______________________________________________________

（4）機體內能降低血糖濃度的激素是___________，其生理功能是______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】流式細胞儀可根據細胞中DNA含量的不同對細胞分別計數。右圖表示對體外培養的癌細胞的檢測結果。以下敘述不正確的是

A. a峰和b峰之間的細胞正在進行DNA復制

B. a峰中細胞適于計數細胞內的染色體數目

C. b峰中細胞的核DNA含量是a峰中的2倍

D. b峰中的部分細胞染色體數目已經加倍

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】兒茶素(C)是從茶葉中提取的一種天然多酚類化合物，有一定的抗菌作用，但作用較弱。研究人員用稀土離子Yb3+對兒茶素(C)進行化學修飾，形成配合物Yb3+-C，并探究其抗菌效果和機理。

（1）細菌的細胞膜以_____________為基本支架，兒茶素(C)與細胞膜的親和力強，可以穿過細胞膜。稀土離子Yb3+可與細菌內的某些酶發生競爭性結合而降低酶的活性，也可水解磷酸二酯鍵進而損傷細菌的遺傳物質_______。但稀土離子與細胞的親和力較弱，難以到達作用靶點，影響了其抗菌活性。

（2）為了確定配合物中Yb3+：C的最佳摩爾比，研究人員利用_________方法將金黃色葡萄球菌接種到培養基上，培養基的成分應包括_________、水、無機鹽等。待培養基布滿菌落后，用不同摩爾比的Yb3+-C配合物處理濾紙片，將其置于培養基中（見下圖）一段時間后，比較濾紙片周圍___________的直徑，結果顯示Yb3+：C的最佳摩爾比為________。

編號	Yb3+：C的摩爾比
1	1:1
2	1:2
3	1:3
4	1:4
5	1:5

（3）將金黃色葡萄球菌制成菌懸液，分別加入等量的C、Yb3+和最佳摩爾比的Yb3+-C，測定24h內金黃色葡萄球菌存活數量變化（A600值越大，細菌數量越多），結果見下表。

時間組別 A600	0h	2h	4h	8h	16h	24h
對照組	0.40	0.40	0.38	0.35	0.35	0.35
C處理	0.40	0.12	0.13	0.07	0.02	0.01
Yb3+處理	0.40	0.14	0.11	0.04	0.02	0.01
Yb3+-C處理	0.40	0.02	0.01	0.01	0.01	0.01